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教师在STEM教育项目式学习中的角色转变
前言
STEM教育的全球化趋势日益显现，国际间的教育合作与交流也将更加频繁。不同国家和地区将在STEM教育理念和实践路径方面进行深度合作与交流，共同推动全球教育的进步。这不仅有助于培养具有全球视野的创新型人才，也为解决全球性问题提供了更多的智慧和方案。
STEM教育的首要目标是培养学生的创新能力。创新不仅是技术和工程领域发展的推动力，也是整个社会进步的核心动力。在STEM教育的框架下，学生被鼓励进行探索性学习，尝试不同的方法和思路来解决问题。这种学习方式能够促使学生不断突破传统的思维模式，激发出创造性解
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