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九年级历史上册复习提纲

第1课向人性扼杀者宣战

一、文艺复兴运动

1、时间：14—17世纪（持续了近300年）。

2、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家。

3、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）

4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是一场新兴的资产阶级反封建

思想解放运动）

5、代表人物：

（1）但丁（意大利）——文艺复兴的先驱——《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，

同时又是新时代的最初一位诗人——恩格斯）

（2）达•芬奇（意大利）——多才多艺的文化巨人——《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达

•芬奇是）

（3）莎士比亚（英国）——《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四

大悲剧”。

第2课探险者的梦想

1、时间：15—17世纪

2、过程：

航海家资助国主要成就

家

哥伦布西班牙发现美洲新大陆。

迪亚士葡萄牙发现非洲好望角

达•伽马葡萄牙开辟了通往印度的新航路

麦哲伦西班牙第一次环球航行，证明了地球是圆的。太平洋就是他命名的。

3、影响：

（1）积极：新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神；打破了相互隔绝

的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。

（2）消极：新航路的开辟，亚非拉国家和地区带来了持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩

张和侵略活动。

第3课剥夺王权保留王位的革命

1、时间：1640—1688年（近半个世纪）

2、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义发展。

3、性质：资产阶级革命

4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级

1

5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制

6、影响：

（1）国内影响：推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主

义的道路，并率先开始了工业革命。

（2）国际影响：推动了欧洲资产阶级革命的发展。

7、《权利法案》：1689年，目的——限制国王权力；制定机构——英国国会；内容：对国

王在政治、经济、宗教等事务中的权力进行了严格限制，确定了国会拥有最高权力的

基本原则，并对公民的权利作了明确规定。

第4课为民族独立而战

1、爆发的根本原因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

2、时间：1775年——1783年

3、战争的经过：

①开始的标志：1775年，来克星顿的枪声。

②建军：组织大陆军，华盛顿被任命为总司令。

③独立：1776年7月4日，第二届大陆会议发表了托马斯。杰斐逊起草的《独立宣言》，

宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治；（7月4日为美国独立日）。

④转折：1777年，萨拉托加大捷。

⑤胜利：1781年约克镇投降。

⑥结束：1783年，签署《巴黎和约》，英国承认美国独立，标志着独立战争结束。

4、性质：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

5、历史意义：通过独立战争，摆脱了英国的殖民统治，实现了民族独立，为美国资本主

义的发展奠定了基础。

6、华盛顿的主要活动：①第二届大陆会议组织大陆军，任命华盛顿为大陆军总司令；②

1789年华盛顿当选为美国第一任总统，连任两届。

7、对华盛顿的评价：领导了美国的独立战争，通过独立战争，摆脱了英国的殖民统治，

实现了民族的独立，为美国资本主义的发展奠定了基础，开创了民主政治的先河，成为美

国历史上最受人尊敬的总统之一。

8、《独立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天赋人权。《独立宣言》被马克思称为“人

类历史上第一个人权宣言”。

第5课为争取“民主”“共和”而战

1、开始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱（7月14日