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2025年大学试题(社会学)-透过性别看世界历年参考题库含答案解析(5套)

2025年大学试题(社会学)-透过性别看世界历年参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据性别角色理论，性别差异主要源于社会规范和期待，而非生物学差异，以下哪项是该理论的核心观点？

【选项】A.性别由基因决定

B.社会文化塑造性别行为

C.生理差异决定职业分工

D.性别认同完全由个人选择

【参考答案】B

【详细解析】性别角色理论强调社会建构性，认为性别规范通过社会化过程内化，如家庭、教育等机构传递特定行为模式。选项A和C侧重生物学决定论，与理论相悖；D忽略社会结构影响，故B为正确答案。

【题干2】农业社会中性别分工的典型特征是女性主要负责哪些领域？

【选项】A.精细手工业与商业

B.粮食生产与土地管理

C.医疗护理与教育

D.军事防御与政治决策

【参考答案】B

【详细解析】农业社会以体力劳动为主，女性因生育功能被限制在家庭内部，承担种植、纺织等生产活动（B）。选项A、C多属工业社会后新兴领域，D为男性主导的公共领域。

【题干3】交叉性理论指出性别压迫与哪些因素共同作用？

【选项】A.种族与阶级差异

B.个体性格缺陷

C.宗教教义束缚

D.女性生理周期

【参考答案】A

【详细解析】交叉性理论强调性别与其他社会身份（如种族、阶级）的叠加影响，如黑人女性面临双重歧视。选项B、C属非结构性因素，D仅限生理层面，故A正确。

【题干4】以下哪项属于结构性性别暴力的表现？

【选项】A.男性对伴侣的言语威胁

B.女性职场晋升受阻

C.女性遭遇家庭暴力

D.男性参与无偿家务

【参考答案】B

【详细解析】结构性暴力指系统性压迫，如职场中的玻璃天花板效应（B）。选项A、C属个体暴力，D反映性别分工不平等而非暴力本身。

【题干5】性别社会化过程中，儿童最早接触的性别规范来自？

【选项】A.学校课程

B.同伴群体

C.家庭内部互动

D.媒体广告

【参考答案】C

【详细解析】家庭通过玩具分配、家务分工等传递性别角色期待（C）。学校（A）和同伴（B）影响次之，媒体（D）属后期强化机制。

【题干6】性别认同障碍（GID）的核心特征是？

【选项】A.对自身性别特征不满

B.生理性别与心理认同不一致

C.社会歧视导致心理创伤

D.职业选择受性别限制

【参考答案】B

【详细解析】GID诊断标准为“心理性别与出生性别不一致”（B）。选项A为普遍现象，C属后果而非定义，D属社会影响。

【题干7】女性主义第二波的核心议题不包括？

【选项】A.生育权与身体自主

B.经济平等与同工同酬

C.反对种族灭绝政策

D.解构父权制社会结构

【参考答案】C

【详细解析】第二波聚焦父权制下的性别压迫（D），如职场歧视（B）、生育控制（A），第三波扩展至种族（C），故C为正确选项。

【题干8】以下哪项是“性别刻板印象”的具体表现？

【选项】A.男性必须擅长逻辑推理

B.女性天然适合护理工作

C.性别平等已全面实现

D.社会制度无性别偏向

【参考答案】A

【详细解析】刻板印象指对性别群体的固定化标签（A）。B属传统分工观念，C、D与刻板印象无关。

【题干9】性别暴力研究中的“雪崩理论”强调？

【选项】A.个体暴力无社会影响

B.单一起因引发连锁反应

C.被害者个人责任

D.法律完全可消除暴力

【参考答案】B

【详细解析】雪崩理论指出性别暴力受社会文化纵容，微小事件可能引发系统性压迫（B）。A、C否定结构性因素，D违背现实。

【题干10】性别平等教育中的“去性别化教学”应避免？

【选项】A.消除性别角色差异

B.案例中隐含性别偏见

C.鼓励学生参与体育活动

D.评价体系考虑性别差异

【参考答案】B

【详细解析】去性别化教学需避免隐含偏见（B），如教材中男性主导的历史叙事。选项A过于极端，C、D属正常教育内容。

【题干11】以下哪项是“父权制”的核心特征？

【选项】A.性别分工完全平等

B.男性垄断决策权

C.女性享有政治权利

D.经济依赖家庭内部

【参考答案】B

【详细解析】父权制以男性为中心，通过控制资源与权力维持统治（B）。A、C违背定义，D仅是表现之一。

【题干12】性别研究中的“双重束缚”现象指？

【选项】A.女性同时承担传统与新兴角色

B.男性面临职业性别隔离

C.性别标准模糊不清

D.社会支持性别转型

【参考答案】A

【详细解析