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小学二年级奥数知识点大全

一、数与代数方面

数与代数在一、二年级的学习中占了很大比重，比方：熟悉万以内的

数、找数的规律、奇数和偶数、速算和巧算、等量代换、简洁的排列和组

合问题、数的拆分、数字谜、数阵图、简洁的周期问题等，通过这些内容

的学习让学生初步建立数感，提高计算、估算的力量，开拓思维，培育学

生多元化解答的数理规律发散思维。详细内容如下：

1、数的熟悉：主要学习万以内数的熟悉，包括数的组成，如何把数

拆分，如何推断奇数和偶数等。

2、找数的规律：主要内容包括让学生熟悉简洁的等差数列、等比数

列，能通过一列数来发觉这一列数的规律，并能连续往下填写，还能发觉

简洁数阵的规律。

3、速算和巧算：主要学习凑整法、带符号搬家、减法的巧算、找基

准数等方法。

4、数字谜和数阵图：这局部的内容包括巧填算符，会填三四位数加

减法算式谜，能通过找简洁的重叠数填数阵图。

5、简洁的周期问题：这局部将引导学生提前学习有余数的除法，通

过有余数除法的计算来解决一些简洁的周期问题。

6、另外：我们还会在一年级提前学习100以内进位加减法，在一年

级升二年级时提前学习乘除法，整个代数方面我们会和学校教材严密结合，

即稳固根底又提高力量。

二、空间与图形方面

围绕这个教学目标，我们设置了如下内容：如熟悉简洁立体和平面图

形，感受平移、旋转、对称等现象，学会描绘物体相对的位置，会按肯定

的方法来数各种图形，会找到各种图形之间的内在联系，进展图形的分割

和拼组，简洁的图形周长的计算等。通过这些内容的学习，学生能建立初

步的空间观念，为更高年级的几何学习打好根底。详细内容如下：

1、熟悉立体图形和平面图形：主要让学生熟悉常见的立体图形和平

面图形，了解它们的特点，并能知道它们的组成。

2、图形的计数：在熟悉图形的根底上我们连续学习怎样计数，主要

内容包括数线段、三角形、长方形、小方块，把握数图形的一般方法，并

能数一些较简单的图形。

3、图形的拼组：这局部内容主要是通过剪、拼的方法来实现各种图

形之间外形的变化，培育学生的动手操作力量。在一二年级的秋寒春暑四

期都有不同侧重的熬炼。

4、图形的周长：在二年级春季时我们会提前学习图形的周长，让学

生理解周长的概念，并能进展简洁的计算。

三、动手实践活动方面

动手操作力量对于低年级孩子说是很重要的力量之一。在这一方面，

我们安排了大量学生可动手操作的内容，如探究水杯的浓度问题、摆火柴

棒嬉戏、必胜策略问题、数学嬉戏、规律推理、七巧板嬉戏等，在这些活

动中，使学生学会去探究，使学生的动手操作力量不断提高。

四、解决问题方法

应用类题型的解答可以很好的培育孩子的思维力量，而对于应用类题

型解答方法的训练，需要从小培育。在一、二年级的教学中，我们就安排

了大量的重要专题内容，如：两到三步应用题、简洁的间隔问题（植树问

题）、简洁的年龄问题、排队与方阵、倍数问题、时间的计算、智力趣题

等。通过这些应用题学问的学习，让学生找到一些解决问题的好方法，如

枚举法、画图法、假设法等。这些方法的积存对于更高年级的学生极其重

要。

应用类题型专题主要内容包括：

1、在二年级秋季提前学习三步计算的应用类题型：让学生把握解同

意用题的一般方法，了解各种不同类型的应用题，如条件多余、重叠问题

等。

2、简洁的植树问题：主要让学生把握不怜悯况下间隔的变化，并能

依据不同的间隔状况解答一些简洁问题，为三年级的学习奠定根底。从一

年级春季的引入到二年级寒假的拓展，层层深入。

3、简洁的年龄问题：主要讨论年龄差不变的问题。

4、排队与方阵：从一年级开头到二年级我们将从单列排队到方阵问

题一一解答。

5、倍数问题：主要学习简洁的和差和和倍问题，将在二年级寒假进

展重点学习。

6、时间的计算：对时间的熟悉是学生在低年级比拟薄弱的学问点。

我们将在一年级秋季和二年级春季分两个层次来学习，前者学习钟表的熟

悉，后者学习怎样计算单位内的时间。

7、数学方法的学习：如通过付钱的方法来学习枚举法，通过鸡兔同

笼问题来学习画图法等。