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2025云南省成考专升本教育理论预测试题(含答案)

教育学部分

一、选择题：1～12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.教育科学体系中的基础学科是（）

A.教育经济学

B.教育学

C.教育社会学

D.教育管理学

2.世界上最早的一部教育著作是（）

A.《论语》

B.《大学》

C.《礼记·学记》

D.《理想国》

3.提出“泛智”教育思想的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.洛克

D.杜威

4.决定教育性质的根本因素是（）

A.政治经济制度

B.生产力

C.科学技术

D.文化

5.我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是（）

A.中央

B.地方

C.社会力量

D.学生家长

6.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.创造性地运用教育规律

7.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生、团结互助、双边互动

B.师生合作、长善救失、教学相长

C.尊师爱生、民主平等、教学相长

D.师生平等、积极参与、合作共享

8.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（）

A.学生对课程选择的自由度

B.课程管理制度角度

C.课程的组织核心

D.课程的存在形式

9.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

10.以直观感知为主的教学方法是（）

A.实验法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

11.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.做好工作计划和总结

12.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

二、辨析题：13～14小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

13.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。

14.知识多了，智力自然就提高了。

三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。

15.简述教育的文化功能。

16.简述我国新型师生关系的特点。

17.简述德育的校外途径。

四、论述题：18小题，15分。

18.联系教学实际论述启发性教学原则。

心理学部分

五、选择题：19～30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

19.人的心理现象主要包括两个方面，它们是（）

A.心理过程和意志过程

B.心理过程和情感过程

C.认识过程和个性心理

D.心理过程和个性心理

20.下列选项中，属于第二信号系统条件反射的是（）

A.见风流泪

B.谈梅生津

C.睹物思人

D.望而生畏

21.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（）

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.注意

22.记忆过程包括（）

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

23.游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是（）

A.后象

B.表象

C.想象

D.联想

24.具有音乐造诣的人听到交响乐时，在脑中会产生与此相应的景象。这种心理现象是（）

A.听觉

B.知觉

C.联觉

D.直觉

25.分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的（）阶段。

A.提出问题

B.明确问题

C.提出假设

D.检验假设

26.情绪与情感是以下列哪种选项为中介的反映形式（）

A.需要

B.动机

C.态度

D.认知

27.意志行动的基础是（）

A.克服困难

B.随意运动

C.兴趣爱好

D.意志自由

28.气质类型在社会评价上（）

A.有好有坏

B.无好坏之分

C.都是好的

D.都是坏的

29.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）

A.性格

B.气质

C.能力

D.意志

30.智力的核心成分是（）

A.创造能力

B.抽象思维能力

C.观察力

D.记忆力

六、辨析题：31～32小题，每小题6分，共12分。首先判断正确或错误，然后说明理由。

31.一般说，知识的理解性与过去经验无关。

32.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

七、简答题：33～35小题，每小题