跨学科实践“用水透镜探究近视眼的形成原因”（教学课件）物理沪粤版2024八年级上册.pptxVIP

跨学科实践“用水透镜探究近视眼的形成原因”（教学课件）物理沪粤版2024八年级上册.pptx

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沪粤版八年级上册

第三章光和眼睛

跨学科实践用“水透镜”探究近视眼的形成原因

内容⽬录

研究背景与问题提出

分析我国⻘少年近视现状，提出跨学科研究问题，明确研究路径与⽅法

跨学科理论基础

整合物理光学、⽣物视觉、健康科学和数学分析的多学科知识框架

实验设计与⽅法

⽔透镜模拟实验的理论依据、变量控制⽅案及⾃制器材实现⽅法

实践过程与数据收集

实验操作步骤分解、班级近视调查设计及数据采集处理⽅法

结果分析与讨论

实验现象解读、误差分析、跨学科素养培养路径及近视预防建议

应⽤拓展与总结

拓展实验设计、研究不足与改进方向、跨学科实践的教育价值

⽤

⽔透镜

探

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