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甜蜜屋教案6篇

互动游戏融入的教案，使课堂氛围更加轻松与愉悦，以故事为媒介的教案，激发学生的想象力与创造力，下面是本店铺为您分享的甜蜜屋教案6篇，感谢您的参阅。

甜蜜屋教案篇1

目标

1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。

2、学习用多种方式表达对成人的爱。

准备

图片，故事磁带，长围巾，黑板。

过程

一、谈话讨论。

——小松鼠要给她的妈妈送甜蜜，你们猜猜她会送什么甜甜的礼物。

——教师用简单的图示加以记录。如可能是糖，就画一颗糖，将幼儿讨论的结果展示在黑板上。

二、倾听故事。

——教师出示挂图，完整讲述故事一遍。

——妈妈的妈妈是谁？

——妈妈送给外婆什么礼物？外婆心里觉得怎么样？

——小松鼠送给外婆什么礼物？外婆心里觉得怎么样？

——外婆喜欢这些礼物吗？你喜欢吗？

——教师再次完整讲述故事一遍，加深幼儿对故事的理解。

三.表达对妈妈的爱。

——教师扮演妈妈，让每个幼儿给妈妈送甜蜜的礼物：拥抱、亲吻，说一句甜蜜温馨的话等。

——鼓励幼儿回家后向爸爸妈妈、爷爷奶奶表达自己对他们的爱。

建议

1、从品尝甜蜜蜜的食物到体会爱的甜蜜温馨，有一定的难度，因此需要通过文学作品来帮助幼儿理解。

2、教师讲述故事时速度可放，慢，主意用语气、语调等方式来建立味觉的甜与情感体验的甜之间的联系。讲述次数可根据幼儿的兴趣和理解程度而定。

3、请家长配合，给幼儿创造表达爱的机会，并给予幼儿积极的情感呼应。

甜蜜屋教案篇2

活动目标

1、感受故事中小松树对妈妈的爱。

2、能在老师简单的提示下复述故事【甜蜜蜜的葡萄】。

教学准备

录音带、黑板、磁条、头饰、小贴画。

教学重点

让幼儿感受到小松鼠对妈妈的爱。

一；师生问候；

老师；小朋友们好

小朋友们；老师好。

二、引课；

小朋友你们的妈妈没都爱你们吗？妈妈会给你买许多零食吗？

如果一天你发现了一些葡萄你会怎样做？森林里的小松鼠也发现了一些葡萄，让我们看一看这些小松鼠是怎样处理这些葡萄的吧。

三、入课；

1、小朋友是不是很想知道小松鼠是怎样处理那些葡萄的吧，今天就让小朋友和老师一起来学习故事【甜蜜蜜的葡萄】。

2、下面其小朋友听故事【甜蜜蜜的葡萄】

森林里有三只小松鼠，一天他们发现了一串葡萄，他们大喊有葡萄吃了。

一只小松鼠拿了五颗较轻的葡萄，它说：我吃酸葡萄，妈妈吃甜葡萄。

一只小松鼠拿了五颗小葡萄，它说：我吃小葡萄，妈妈吃大葡萄。

一只小松鼠拿了五颗破葡萄，它说：我吃破葡萄，妈妈吃甜葡萄。

三只小松鼠送给妈妈甜蜜的葡萄。

3、故事完华，小朋友你们说老师的故事好听吗？提问：故事的名字是什么？

4、教师再讲一遍故事《甜蜜蜜的葡萄》加深幼儿对故事的记忆。

5、故事完华。提问：三个小松鼠自己都要了什么样的葡萄？

它们送给了妈妈什么样的葡萄？

游戏：请四个幼儿分别带上松鼠1.松鼠2.松鼠3和松鼠妈妈的头饰，进行故事演艺并对幼儿做出奖励。

甜蜜屋教案篇3

活动目标：

1、学会说句子你的礼物甜到XXX心里去了，感受故事中甜蜜的亲情。

2、学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。

活动准备：

故事录音带、挂图、

活动过程：

一、谈话讨论导入课题。

妈妈的妈妈称什么？（外婆、姥姥）今天的故事就是《给妈妈的妈妈送甜蜜》。

二、欣赏故事采用边讲述边讨论的方式感受故事中甜甜的亲情。

（一）教师利用挂图讲述故事。

1、讲述第一幅挂图：小松鼠给妈妈送甜蜜

问题：

（1）小松鼠给她妈妈送了什么甜甜的礼物？（甜甜的糖和甜甜的巧克力蛋糕）

（2）松鼠妈妈接到礼物时跟她的宝宝说了什么话？（你的礼物甜到妈妈心里去了）。

2、讲述第二幅挂图：小松鼠和妈妈一起给妈妈的妈妈送甜蜜

问题：

（1）松鼠妈妈给外婆送了什么礼物？（一条长长的、软软的围巾）。

（2）外婆接到礼物甜甜的笑着说了什么话？（你的礼物甜到妈妈心里去了）。

3、讲述第三幅挂图：小松鼠送给外婆送礼物

问题：

（1）小松鼠送给外婆什么礼物？（一个甜甜的吻）

（2）猜外婆可能会说什么呢？（你的礼物甜到妈妈心里去了）

发散性提问：

（1）外婆还会说什么呢？（引导幼儿说出日常甜蜜的话，如我爱你、宝宝真乖、外婆喜欢你。）

（2）除了送礼物还可以用什么方式表达对亲人的爱（老师用动作引导幼儿说，还可以用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达）。

（二）听故事录音再次感受故事中的甜蜜情景