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小学数学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.56÷7=（）

A.7B.8C.9

2.一个正方形边长是4厘米，它的周长是（）

A.16厘米B.8厘米C.12厘米

3.最小的三位数是（）

A.101B.100C.99

4.分针从12走到6，经过（）分钟

A.30B.60C.15

5.8个十和3个一组成的数是（）

A.83B.38C.803

6.下面图形中，（）是轴对称图形

A.平行四边形B.三角形C.正方形

7.与39相邻的两个数是（）

A.37和38B.38和40C.40和41

8.4×9=（）

A.36B.40C.45

9.把18平均分成3份，每份是（）

A.4B.6C.8

10.1米-30厘米=（）厘米

A.70B.60C.80

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于长度单位的有（）

A.米B.厘米C.千克

2.下面算式结果是24的有（）

A.4×6B.3×8C.2×12

3.长方形的特点有（）

A.对边相等B.四个角都是直角C.四条边都相等

4.大于50小于60的数有（）

A.51B.55C.59

5.下面是3的倍数的数有（）

A.9B.12C.15

6.学过的平面图形有（）

A.圆形B.三角形C.梯形

7.能被2整除的数有（）

A.4B.6C.9

8.下面哪些是退位减法（）

A.13-5B.18-9C.12-3

9.与100以内数大小比较有关的是（）

A.位数多少B.数字大小C.数位顺序

10.以下属于加法运算定律的有（）

A.加法交换律B.加法结合律C.乘法分配律

三、判断题（每题2分，共20分）

1.角的两条边越长，角越大。（）

2.计算3×5和5×3用同一句口诀。（）

3.100厘米和1米一样长。（）

4.两个完全一样的三角形一定能拼成一个长方形。（）

5.一个数除以7，余数最大是6。（）

6.正方形是特殊的长方形。（）

7.3个5相加写成乘法算式是3×5。（）

8.最小的两位数与最大的一位数相差1。（）

9.直角比锐角大，比钝角小。（）

10.56÷8=7读作56除8等于7。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述乘法口诀的作用。

答案：乘法口诀能快速计算乘法和除法算式结果，在解决数学问题、生活计算等方面有广泛应用，方便又快捷。

2.如何判断一个数是奇数还是偶数？

答案：看这个数能否被2整除，若能被2整除就是偶数，不能被2整除就是奇数，比如4能被2整除是偶数，5不能被2整除是奇数。

3.长方形周长公式是什么？怎么推导的？

答案：长方形周长=（长+宽）×2。推导是因为长方形有2条长和2条宽，周长就是长与宽的和的2倍。

4.说出三种不同的测量物体长度的工具。

答案：直尺，可测量较短物体长度；卷尺，能测量较长距离；游标卡尺，测量精度较高，常用于精密测量。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.在生活中，哪些地方会用到平均分？举例说明并解释。

答案：如分糖果给小朋友，将20颗糖平均分给5个小朋友，每人得4颗，确保公平。还有将蛋糕平均切成若干块等，都是为了分配公平合理。

2.讨论为什么三角形具有稳定性，而四边形容易变形？

答案：三角形三条边固定后，形状和大小就确定了。四边形四条边长度确定后，角度可改变，所以容易变形，生活中的自行车车架是三角形利用稳定性，伸缩门是四边形利用易变形。

3.如何引导低年级学生理解加法和减法的意义？

答案：可以通过实物演示，如用苹果，增加苹果演示加法，拿走苹果演示减法。还可以讲生活事例，如存钱取钱，让学生直观感受数量的增减变化。

4.说说估算在生活中的作用，举例说明。

答案：估算能快速对结果有大致判断。如购物时，估算商品总价看钱是否够。如买3件商品分别28元、32元、19元，估算30+30+20=80元，心里有预算，方便快捷决策。

答案

一、单项选择题

1.B2.A3.B4.A5