2024-2025学年教育硕士高频难、易错点题【历年真题】附答案详解.docxVIP

教育硕士高频难、易错点题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题55分）

一、单选题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（单选题）自2015年初开始，欧洲遭受了二战以来规模最大的难民危机。导致难民数量增长的根本原因在于（）

A.极端组织伊斯兰国疯狂驱逐当地民众

B.中东地区战乱、冲突和动荡加剧

C.美国等发达国家无力接收大量难民

D.欧盟在难民问题上没有形成共同的应对策略

正确答案：B

2、（单选题）西欧中世纪大学所设学科一般为（）

A.文科、法学科、医学科、神学科

B.文科、理科、医学科、神学科

C.文科、理科、法学科、医学科

D.文科、理科、法学科、神学科

正确答案：A

3、（单选题）经济建设是全党的中心工作，坚特以经济建设为中心不动摇，就必须经持以经济体制改革为重点不动摇，当前，我国深化体制改革的重点是()。

A.建立更加有效的区域协调发展新机制

B.扩大优质增量供给，实现供需动态平衡

C.加快培育国际经济合作和竞争新优势

D.完善产权制度和要素市场化配置

正确答案：D

4、（单选题）Chinasimageisimprovingsteadily,withmorecountries__________itsroleininternationalaffairs.

A.recognizing

B.beingrecognized

C.toberecognized

D.recognized

正确答案：A

5、（单选题）神经系统活动最基本的方式是()。

A.反射

B.反映

C.感应性

D.感觉

正确答案：A

6、（单选题）体谅模式创立者围绕学生普遍感到困难的人际与社会交往问题，编制了一套《生命线》情境教材，发展青少年人际技能，它包含三部分

A.敏感性、证明规则、你怎么办

B.敏感性、证明规则、你期望什么

C.敏感性、你期望什么、你怎么办

D.证明规则、你期望什么、你怎么办

正确答案：A

7、（单选题）由火想到热，由久旱逢甘露想到丰收、由骄兵想到必败，这些联想属()

A.类似联想

B.对比联想

C.接近联想

D.因果联想

正确答案：D

8、（单选题）听觉中枢位于()

A.枕叶

B.顶叶

C.颞叶

D.额叶

正确答案：C

9、（单选题）__________theconvenienceofdigitalpayment,manyseniorcitizensstartedtousesmartphones.

A.Toenjoy

B.Enjoying

C.Tohaveenjoyed

D.Enjoy

正确答案：A

10、（单选题）爱迪生在发明电灯之前做了两千多次实验，有个年轻的记者曾经问他为什么遭遇这么多次失败，爱迪生回答：“我一次都没有失败，我发明了电灯。这只是一段经历了两千步的历程。”爱迪生之所以说“我一次都没有失败”，是因为他把每一次实验都看做（）

A.认识中所获得的相对真理

B.整个实践过程中的一部分

C.对事物规律的正确反映

D.实践中可以忽略不计的偶然挫折

正确答案：B

11、（单选题）下列唐代中央官学中，入学年龄限制最为宽松的是()

A.国子学

B.太学

C.四门学

D.广文馆

正确答案：D

12、（单选题）学生临考时的怯场属于()

A.心境

B.理智感

C.应激

D.激情

正确答案：C

13、（单选题）“马者所以命形也：白者所以命色也。命色者非命形也，故曰白马非马。”从唯物辩证法的观点看，“白马非马”这一命题的错误在于()。

A.颠倒了事物形态和功能之间的关系

B.割裂了事物共性和个性之间的联系

C.混淆了事物内容和形式之间的区别

D.模糊了事物本质和现象之间的联系

正确答案：C

14、（单选题）教育研究的定量分析中最常用的反映离散趋势的差异量数是（）

A.全距

B.中数和平均数

C.标准差和方差

D.差异系数

正确答案：C

15、（单选题）17-18世纪英国的公学采用寄宿制，以升学为主要目标，具有大学预科的性质。这种“公学”的含义是（）

A.公立学校

B.公共机构管理的学校

C.由政府或地方使用公共税收开办的学校

D.为培养公职人员而由公众团体资助兴办的学校

正确答案：D

16、（单选题）赫尔巴特认为教育