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2025届吉林省抚松五中等高三1月生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.如图是3种抗生素影响某种细菌繁殖的实验结果。下列相关叙述不正确的是()
A.各组实验所用培养基均需要灭菌
B.各实验组需分别加入等量的抗生素
C.实验需要设置不加抗生素的对照组
D.氯霉素对此种细菌没有抑制作用
2.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,错误的是()
A.两者都有可能降低活化能 B.两者都可能转运氨基酸
C.两者具有相同的空间结构 D.两者的合成都需要能量
3.吡咯赖氨酸是在产甲烷菌中发现的,是目前已知的第22种参与蛋白质生物合成的氨基酸,它由终止密码子UAG有义编码形成。下列相关叙述正确的是()
A.吡咯赖氨酸合成蛋白质所需的模板通过核孔运出
B.决定氨基酸的密码子种类数量会增加
C.tRNA结合吡咯赖氨酸的反密码子端也发生改变
D.吡咯赖氨酸能与双缩脲试剂发生颜色反应
4.图1为生物体内某生理过程示意图,图2为生物体遗传信息传递示意图。下列叙述正确的是()
A.共有两种RNA参与图1所示过程 B.噬菌体和酵母菌均可发生图1所示过程
C.人体细胞中不可能发生图2中⑤过程 D.图2中①②③④⑤过程均发生碱基互补配对
5.若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基变成了5-溴尿嘧啶(BU)。BU可与碱基A配对,诱变后的DNA分子连续进行2次复制,得到的子代DNA分子加热后得到5种单链如图所示,则BU替换的碱基可能是()
A.A B.T C.G D.C
6.下图为用不同方式培养的酵母菌的种群增长曲线,下列叙述错误的是()
A.用血细胞计数板计数,在制装片时应先盖盖玻片,再滴培养液
B.用台盼蓝染液染色后再进行计数,结果更接近真实值
C.随培养液更换周期延长,酵母菌种群增长率变大
D.限制d组种群数量增长的因素有:营养物质不足、代谢废物积累等
7.下列有关血细胞计数板的叙述中,错误的是()
A.利用血细胞计数板计数的方法属于显微镜直接计数法
B.血细胞计数板的一个方格网中有九个大方格
C.血细胞计数板上的双线用于区分大方格,单线用于区分中方格
D.用酒精清洗后的血细胞计算板可用绸布轻轻拭干
8.(10分)下列关于生物大分子的叙述,错误的是
A.内质网、叶绿体、细胞核中均含有生物大分子
B.转录、翻译、光合作用都可以产生生物大分子
C.生物大分子中均含有C、H、O、N元素
D.合成生物大分子的过程中可以产生水
二、非选择题
9.(10分)某地区一条河流常年被生活废水污染。生活废水的水质、水量不均,有机物、N、P含量高。为因地制宜探索治理河水污染的生态方法,研究人员将污染河水引入一个面积为33m×32m的人工实验湿地(见下图)。
(3)在该人工实验湿地中引入满江红、芦苇、水芹和凤眼莲等水生植物,从生态系统的组成成分分析,它们属于_______。引入这些水生植物的目的是_______。
(3)人工湿地建立一段时间后检测进水口和出水口的水质,结果见下表
参数
入口处平均值
出口处平均值
国家排放标准
总氮(mg/L)
35
9
35
总磷(mg/L)
3.4
2.5
3.2
*Bod(mg/L)o
62
5
32
粪便类大肠杆菌
(细菌数目/34mL)
3.2×327
3.9×325
34~54
*BOD表示污水中生物体在代谢中分解有机物消耗的氧气量,可间接反映出水质中有机物含量
为充分发挥人工湿地的净水作用,建立后应该_______一段时间后再测出水口的水质。据表分析,流经人工实验湿地后,污水中_______均呈现下降趋势。引起这种变化主要原因与研究人员_______的措施有关。
(3)为筛选出净水更好的水生植物,环保工作者选择其中3种植物分别置于试验池中,92天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。
植物种类
单位水体面积N吸收量(g/m3)
单位水体面积P吸收量(g/m3)
浮水植物a
33.32
3.72
浮水植物b
5.53
2.73
沉水植物c
34.63
3.33
结合上表数据,投放_______两种植物可以达到降低该湿地中N、P的最佳效果。
(4)为使水质进一步达到国家排放标准,请提出具体的生物治理措施_____。
10.(14分)下图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示培育优质奶牛的过程。请据图回答下列问题:
(1)图1中注射到小鼠体内的物质是_
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