2026届海南省临高县第二中学高三数学第一学期期末经典试题含解析.docVIP

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2026届海南省临高县第二中学高三数学第一学期期末经典试题

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知点P不在直线l、m上,则“过点P可以作无数个平面,使得直线l、m都与这些平面平行”是“直线l、m互相平行”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

2.网格纸上小正方形边长为1单位长度,粗线画出的是某几何体的三视图,则此几何体的体积为()

A.1 B. C.3 D.4

3.阿基米德(公元前287年—公元前212年),伟大的古希腊哲学家、数学家和物理学家,他死后的墓碑上刻着一个“圆柱容球”的立体几何图形,为纪念他发现“圆柱内切球的体积是圆柱体积的,且球的表面积也是圆柱表面积的”这一完美的结论.已知某圆柱的轴截面为正方形,其表面积为,则该圆柱的内切球体积为()

A. B. C. D.

4.空气质量指数是反映空气状况的指数,指数值趋小,表明空气质量越好,下图是某市10月1日-20日指数变化趋势,下列叙述错误的是()

A.这20天中指数值的中位数略高于100

B.这20天中的中度污染及以上(指数)的天数占

C.该市10月的前半个月的空气质量越来越好

D.总体来说,该市10月上旬的空气质量比中旬的空气质量好

5.已知椭圆:的左、右焦点分别为,,过的直线与轴交于点,线段与交于点.若,则的方程为()

A. B. C. D.

6.已知,若方程有唯一解,则实数的取值范围是()

A. B.

C. D.

7.某中学有高中生人,初中生人为了解该校学生自主锻炼的时间,采用分层抽样的方法从高生和初中生中抽取一个容量为的样本.若样本中高中生恰有人,则的值为()

A. B. C. D.

8.若函数f(x)=a|2x-4|(a0,a≠1)满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是()

A.(-∞,2] B.[2,+∞)

C.[-2,+∞) D.(-∞,-2]

9.如图是正方体截去一个四棱锥后的得到的几何体的三视图,则该几何体的体积是()

A. B. C. D.

10.执行如图所示的程序框图,若输出的,则输入的整数的最大值为()

A.7 B.15 C.31 D.63

11.根据如图所示的程序框图,当输入的值为3时,输出的值等于()

A.1 B. C. D.

12.的展开式中,项的系数为()

A.-23 B.17 C.20 D.63

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.在数列中,,则数列的通项公式_____.

14.已知向量,满足,,且已知向量,的夹角为,,则的最小值是__.

15.在平面直角坐标系中,已知圆及点,设点是圆上的动点,在中,若的角平分线与相交于点,则的取值范围是_______.

16.已知集合,,则_________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)若不等式在时恒成立,则的取值范围是__________.

18.(12分)已知是递增的等差数列,,是方程的根.

(1)求的通项公式;

(2)求数列的前项和.

19.(12分)已知函数,将的图象向左移个单位,得到函数的图象.

(1)若,求的单调区间;

(2)若,的一条对称轴是,求在的值域.

20.(12分)已知数列是等差数列,前项和为,且,.

(1)求.

(2)设,求数列的前项和.

21.(12分)已知椭圆:过点,过坐标原点作两条互相垂直的射线与椭圆分别交于,两点.

(1)证明:当取得最小值时,椭圆的离心率为.

(2)若椭圆的焦距为2,是否存在定圆与直线总相切?若存在,求定圆的方程;若不存在,请说明理由.

22.(10分)若正数满足,求的最小值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

根据直线和平面平行的性质,结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可.

【详解】

点不在直线、上,

若直线、互相平行,则过点可以作无数个平面,使得直线、都与这些平面平行,即必要性成立,

若过点可以作无数个平面,使得直线、都与这些平面平行,则直线、互相平行成立,反证法证明如下:

若直线、互相不平行,则,异面或相交,则过点只能作一个平面同时和两条直线平行,则与条件矛盾,即充分性成立

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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