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孩子出现自伤行为，家长如何沟通
目前，非自伤性自伤行为在青少年群体中愈发普遍，已然成为一个不容忽视的问题。当发现孩子有自伤行为后，家长在沟通时的态度和反应对于孩子的求助行为有着直接的影响。然而，由于沟通技巧的缺乏，部分家长在和孩子沟通时容易陷入批评和教育的误区。针对此，家长可遵循以下五个步骤：保持镇定，从容开场；表达共情，拉近距离；替代自伤，缓慢过渡；鼓励求助，获取支持；保证安全，降低风险，与孩子进行有效沟通，恰当地引导他们走出自伤的困境。
非自杀性自伤行为（Non-suicidalSelf-Injury，NSSI）是指直接或间接地损伤身体组织且没有自杀倾向的行为，包括切割、抓伤
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