2024年新人教版七年级上册生物 第2单元 多种多样的生物 第二章 动物的类群 第二节 脊椎动物 二 两栖动物和爬行动物 两栖动物和爬行动物.pptxVIP

脊椎动物两栖动物和爬行动物第二章第二节人教版生物（初中）（七年级上）助力教学仅限个人使用，

想一想议一议青蛙和龟既可以在水中生活，也可以在陆地上生活。然而，青蛙和乌龟却分别属于两栖动物和爬行动物。这是为什么呢？这两类动物分别有什么主要特征呢？助力教学仅限个人使用，

你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？蝌蚪：有尾无四肢，用鳃呼吸，生活在水中青蛙：无尾有四肢，用肺呼吸，水陆两栖生活青蛙用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能辅助呼吸。助力教学仅限个人使用，

（1）观察青蛙成体的身体分为哪几个部分？青蛙的身体分为三部分：，没有。颈部、尾部躯干部、头部、四肢讨论领悟助力教学仅限个人使用，

（2）青蛙身体表面是什么颜色？请说说这与它的生活环境有什么关系？绿色，这种颜色使得青蛙在绿色的生活环境中不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙生存。这其实是青蛙的一种保护色！讨论领悟助力教学仅限个人使用，

（3）当你手握青蛙时有什么感觉？体表、皮肤且分泌。湿滑裸露黏液（4）青蛙的前肢和后肢分别有何作用？前肢：较短，可支撑身体。后肢：发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。讨论领悟助力教学仅限个人使用，

青蛙为什么既能在水中生活，也能在陆地生活？1.头部呈三角形2.皮肤裸露且能分泌粘液3.后肢趾间有蹼等水生生活相适应的特点：1.有鼻孔，陆地上呼吸的通道2.用肺呼吸3.有眼睛和鼓膜，感觉器官发达4.有四肢，适于陆地生活陆生生活相适应的特点：助力教学仅限个人使用，

其他两栖动物大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，终身有尾，为国家二级重点保护野生动物。蝾螈终身有尾，生活在清冷的静水池沼里，有时也爬到陆地上来。俗称癞蛤蟆，眼睛后方有一对大型毒腺，所分泌的毒液能制成中药蟾酥。蟾蜍助力教学仅限个人使用，

幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。两栖动物的主要特征助力教学仅限个人使用，

与两栖动物相比，爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，它们的身体结构和生活方式与两栖动物的差别很大。爬行动物助力教学仅限个人使用，

通过阅读教材，请同学们以蜥蜴为代表说说它是怎样适应陆地生活的？阅读教材助力教学仅限个人使用，

蜥蜴肺发达能满足在陆地上对氧气的需求四肢短小能贴地面迅速爬行皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片保护身体，减少体内水分的蒸发颈头能灵活转动，便于觅食和避敌生殖和发育过程摆脱了对水的依赖陆地产卵有卵壳保护助力教学仅限个人使用，

比较两栖动物和爬行动物两栖动物爬行动物身体分部皮肤和覆盖物呼吸生殖和发育身体分头、躯干、四肢、尾四部分。身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。皮肤表面有角质鳞片，干燥。幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸用肺呼吸卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。助力教学仅限个人使用，

爬行动物的特征体表覆角质的鳞片或甲0102用肺呼吸03在陆地产卵，卵表面有坚韧的外壳。助力教学仅限个人使用，

两栖动物、爬行动物与人类生活的关系牛蛙牛蛙原产于北美洲，作为水产品在我国被大量养殖，但常逃逸或被非法放生到野外，对本地两栖类、鱼类等的生存造成严重威胁，是危害严重的外来入侵物种。银环蛇我国常见的毒蛇有银环蛇、腹蛇、眼镜蛇、竹叶青蛇等。毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。蛇还是鼠类等小型动物的天敌。助力教学仅限个人使用，

两栖动物、爬行动物与人类生活的关系鳖鳖俗称甲鱼，头呈三角形，背甲卵圆形，四肢扁平。人工养殖的鳖可以食用，鳖甲可以入药。俗称变色龙，能捕食昆虫，其中包括危害林木的昆虫。避役助力教学仅限个人使用，

课堂检测判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”1.既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。（）2.有的两栖动物终生生活在水中。（）3.两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（）√×√助力教学仅限个人使用，

二、请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。课堂检测青蛙蜥蜴体表覆盖鳞片皮肤湿润，可辅助呼吸产的卵具有坚韧的卵壳幼体生活在