聚焦项目式学习，探索科学教学新路径.docx

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2025-07-31 发布于广东
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聚焦项目式学习，探索科学教学新路径

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聚焦项目式学习，探索科学教学新路径

——山东省教科院初中化学教研员赵亚楠博士作主题学术报告

在教育改革的浪潮中，项目式学习（Project-BasedLearning，PBL）作为一种创新的教学模式，正逐渐成为中小学科学教学领域的新焦点。4月9日，山东省教育科学研究院初中化学教研员赵亚楠博士在2025年第1期青年学术论坛上，以《中小学科学教学：项目式学习的方法与策略》为主题，为教科院青年学术小组带来了一场