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基因在染色体上教学.pptx

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    欢迎指导!;;基因，你终究在哪呢？;每道题给出一对有关的词，规定同窗在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

    1、杭州∶西湖

    A.瘦西湖∶扬州 B.南京∶长城

    C.恐龙园∶常州 D.苏州∶虎丘

    2、努力∶成功

    A.生根∶发芽B.耕耘∶收获

    C.都市∶乡村D.原告∶被告

    3、老师∶学生

    A.水杯∶玻璃杯B.常州∶苏州

    C.电脑∶计算机D.医生∶病人;类比推理;任务1：分析孟德尔的假说中(等位)基因（遗传因子）的动态变化（P5页）

    任务2：分析减数分裂过程中(同源)染色体的动态(行为和数目)变化

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