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巢湖地区中学英语任务型教学实施现状与优化路径探究.docx

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    巢湖地区中学英语任务型教学实施现状与优化路径探究

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    在全球化进程不断加速的今天，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语不仅是连接世界各地人们的桥梁，更是获取国际信息、参与国际合作与竞争的必备工具。在教育领域，英语教学质量直接关系到学生未来的发展，对于培养具有国际视野和综合素养的人才起着关键作用。

    任务型教学法（Task-basedLanguageTeaching）作为一种强调“在做中学”（learningbydoing）的语言教学方法，自20世纪80年代兴起以来，在全球范围内得到了广泛的关注与应用。该教学法以具

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