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心理健康辅导员培训心得体会_心理健康辅导员培训感悟

心理健康辅导员培训心得体会_心理健康辅导员培训感悟篇1

今年，我有幸参与了心理学健康辅导员的学习，看了多名优秀心理教授的视频讲解，使我受益匪浅，感受颇多。心理健康教育是依据同学生理、心理进展的规律和特点，运专心理学的教育方法和手段，培育同学良好的心理质，促进同学身心全面和谐地进展和整体素养全面提高的教育。心理健康教育是本质教育的重要内容，也是当前学校教育面对的新使命和新要求。下面，我谈谈本次培训中获得的一些体会。

一、注意老师心理健康，从自身做起

老师心理不健康就不能正确理解同学的举动，更无法灵活高超地处理同学不懂的题目，轻则影响师生瓜葛，重则有可能危急同学心灵。因此，为了更好地教育同学，老师自身首先必需是心理健康的人。我们必需有健康的生活习惯和良好的生活作风。健康的生活习惯就是我们的工作和作息要有规律，要有良好的心理承受力量，又良好的人际关系，不要把家庭生活中，同事伴侣间的苦恼事情带给同学，肯定要敬业，当你站在讲台的一刻起，你就是他们的护航人，是舵手，你要带领他们开心航行，驶进平安的港湾。良好的生活作风就是生活作风正派，不以权谋私，要遵守法律法规，要正直、和善，要遵守一个老师应尽的职责。所谓立人先立己，先从自身做起，树立榜样，严格要求自己。

二、为同学创设良好的心理成长环境

一个同学要能与四周人保持一种融洽、没事了的来往，才能在心理上产生平安感、属于感和自强心。因此，要乐观为同学创设良好的心理成长环境，应当把事情重点放在平常维持其心理安稳安静、乐观、顺畅等上面，营造好孩子们良好的心理健康成长环境，为孩子们配置装备摆设调和公平的团体，尽量让每一个孩子可以或许在布满关爱、和煦、上进的学习环境之中，避开对于孩子们成长倒霉因素的消失。在工作中要仔细细致，有爱心、热心、恒心、急躁，教学要以人为本，擅长照看同学的心情，时时留意同学思想动态，要多和同学沟通，多表扬，少惩处;要宽容、理解，少责骂。要真正从同学的需要动身，在学习上，在生活上关怀他们。

尤其现在流淌人口多，他们的父母工作很忙，无暇顾及他们生活的方方面面，尤其思想动态方面，许多都是放任自流。他们生活不固定，思想简单，很简单沾染社会上的不良风气。同学的生活阅历浅，自制力差，简单上当受骗，为他人所利用，走上犯罪的道路。面对这些群体，我们老师更要付出巨大爱心去关怀他们，引导他们，他们的流淌性也增加了他们的社会阅历，增长他们的学问，开阔他们的视野，我们要尽量发掘，让其闪光，增加他们对学习的信念。不但是对他们，其实许多同学对学习都缺乏信念，都有挫败感，又厌学心情。我们也要准时跟踪，准时实行措施，跟家长多联系，多沟通，争取学校家庭通教育。

三、多渠道、全方位推动心理健康教育

为了更好地实现心理健康教导的目标，要求将心理健康教育全面渗透到教学各项工作中去，形成多渠道实施。如应当将心理健康教育渗透到各科学教育学中去，每一个任课老师可以根据本学科学教育学内容与学习活动独特的地方渗透相应的心理健康教育内容。这样就能够或许形成众多的非特地渠道，促进学校心理健康教育的开展，注意与学校平常的教育教学活动相联合。真正的心理健康教育和良好心理本质的培育并不是每周一两节课或搞搞轰轰烈烈的活动就能实现的。事实上，大量的讨论与实践阅历都表明，心理健康教育和其它教育一样需要与学校其它平常的教育教学活动相联合，需要润物细无声的意识和看法;良好心理本质的培育仅靠有限的时间、空间是难以实现的，同样需要在点滴的生活实践阅历中堆集而成。因此，学校平常的教育教学活动应成为心理健康教导的主渠道，只有将心理健康教育的思想、内容渗透到具体的教育教学事情中去，将两者融拼凑，才能把心理健康教育真正做到实处。利用学科常识加强感情教育，使同学有良好的感情生活。

我的教育教学经受告知我，每个孩子都需要关爱，需要宽容，需要关心，需要公平的对待。作为一名老师不懂心理健康的学问和技能，或许会毁了孩子的一生。在这次学习过程中，我深深体会到一个心理辅导员的素养，必需是一个具有心理健康、稳定人格的人，这样才能取得良好的询问效果。所以说，心理辅导员只有充分地了解和分析自己、保持平和的心态，健康的心理，才能更好地在辅导过程中避开错误地发生。在今后的辅导工作中，我要常常不断加强自我分析和请资深询问师对我进行分析，英勇地面对自己的问题，并从思想熟悉上和行为上转变自己。

心理辅导员的工作是关心同学走出逆境，树立正确地世界观、人生观和价值观。在今后的工作中，我将首先不断加强自身心理学的学习，提高专业理论学问和操作技能，更好地为同学服务;其次是盼望心理辅导能被越来越多的同学接受。