[52206121]17.4++欧姆定律在串、并联电路中的应用+----2025-2026学年人教版物理九年级上学期(1).pptxVIP

17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用第十七章欧姆定律人教版2024版物理九年级全册【精做课件】授课教师：********班级：********时间：********

17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用教案一、教学目标（一）知识与技能目标学生能够深入理解欧姆定律在串、并联电路中的具体应用，准确阐述串、并联电路中电流、电压、电阻的特点与欧姆定律之间的内在联系。熟练掌握运用欧姆定律及串、并联电路的规律，对串、并联电路进行全面分析，能够准确计算电路中的电流、电压和电阻等物理量，包括简单的混联电路。学会运用欧姆定律解决串、并联电路中的实际问题，如电路故障分析、电路设计与优化等，能够根据给定条件，合理选择公式和方法进行求解。（二）过程与方法目标通过对串、并联电路的分析和计算，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维能力和分析推理能力，使学生学会将复杂的电路问题转化为简单的物理模型进行处理。在运用欧姆定律解决问题的过程中，强化学生对公式的理解和运用能力，学会根据具体问题选择合适的公式和方法，培养学生的知识迁移能力和灵活运用知识的能力。通过小组合作探究和讨论，培养学生的团队协作能力和沟通交流能力，让学生在合作中相互学习、相互启发，共同提高解决问题的能力。（三）情感态度与价值观目标通过解决实际电路问题，激发学生学习物理的兴趣和热情，让学生体验到成功解决问题的喜悦，培养学生勇于探索、敢于挑战的科学精神。在分析和解决电路问题的过程中，培养学生严谨认真、实事求是的科学态度，使学生养成规范解题、仔细审题的良好习惯。引导学生认识物理知识在实际生活中的广泛应用，了解欧姆定律在电路设计、电器维修等领域的重要作用，增强学生将所学知识应用于实际生活的意识和能力，培养学生的社会责任感和创新意识。二、教学重难点（一）教学重点深入理解串、并联电路中电流、电压、电阻的规律，并能熟练运用这些规律结合欧姆定律进行电路分析和计算。掌握运用欧姆定律解决串、并联电路中实际问题的方法和步骤，能够准确识别电路结构，选择合适的公式进行求解。学会分析和解决串、并联电路中的故障问题，如短路、断路等，能够根据电路现象判断故障原因，并提出解决方案。（二）教学难点理解和分析混联电路（既有串联又有并联的电路），能够正确识别电路中的串联部分和并联部分，运用欧姆定律和串、并联电路规律进行综合计算。在复杂电路问题中，灵活运用欧姆定律和串、并联电路规律，准确选择合适的公式和方法进行求解，避免公式混淆和计算错误。培养学生将实际电路问题转化为物理模型的能力，提高学生分析和解决实际问题的能力，让学生能够从实际问题中抽象出物理本质，运用所学知识进行解决。三、教学方法讲授法：系统讲解欧姆定律在串、并联电路中的应用原理、串并联电路的特点、解题方法和步骤等基础知识，确保学生掌握扎实的理论知识，为解决实际问题提供理论支持。案例分析法：通过分析大量的典型电路案例，包括简单的串、并联电路和复杂的混联电路，引导学生学会运用欧姆定律和串、并联电路规律进行电路分析和计算，提高学生解决实际问题的能力。讨论法：组织学生进行小组讨论，针对复杂的电路问题和解题思路，鼓励学生发表自己的观点和看法，相互交流、相互启发，培养学生的团队协作能力和批判性思维能力。练习法：通过课堂练习和课后作业，让学生进行大量的实际计算和问题解决练习，巩固所学知识，提高学生运用欧姆定律解决串、并联电路问题的熟练程度和准确性。多媒体辅助教学法：利用多媒体课件展示电路的动态演示图、实验现象视频、实际电路应用实例等，丰富教学内容，增强教学的直观性和趣味性，帮助学生更好地理解和掌握知识。四、教学过程（一）复习导入（5分钟）知识回顾：通过提问的方式，引导学生回顾欧姆定律的内容、公式（\(I=\frac{U}{R}\)）及其变形公式（\(U=IR\)、\(R=\frac{U}{I}\)），以及串、并联电路中电流、电压、电阻的规律。例如，“串联电路中电流有什么特点？电压有什么特点？电阻又有什么特点？并联电路呢？”让学生对已有知识进行巩固，为新课的学习做好铺垫。情景引入：利用多媒体展示一些生活中常见的串、并联电路实例，如节日彩灯（串联）、家庭电路（并联）等，提问学生：“在这些电路中，电流、电压和电阻是如何相互作用的呢？我们能否运用欧姆定律来分析这些电路呢？”引发学生的好奇心和思考，从而自然引出本节课的主题——欧姆定律在串、并联电路中的应用。（二）新课教学1.欧姆定律在串联电路中的应用（15分钟）规律复习与推导：教师在黑板上画出一个简单的串联电路，包含电源、两个电阻\(R_1\)和\(R_2\)，引导学生回顾串联电路中电流、电压、电阻的规律：\(I=I_1=I_2\)，\(U=U_1+