2025年江苏省戏剧学校招聘工作人员笔试模拟试题及参考答案详解.docx

2025年江苏省戏剧学校招聘工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、下列与汽车有关的力学知识的说法，正确的是（）。

A.汽车的车身被设计成流线型，只是为了美观

B.打方向盘说明力是改变物体运动状态的原因

C.司机用较小的力就能刹住车，利用的是惯性作用

D.急刹车时，车轮在地面由滚动变为滑动，地面对汽车的摩擦阻力变小

【答案】：B

【解析】这是一道关于汽车相关力学知识的单选题，解题关键在于准确理解各选项所涉及的力学原理并判断其正确性。汽车车身设计成流线型，主要目的并非仅仅是美观，更重要的是减少在行驶过程中空气对其产生的阻力，从而提高燃油效率等，所以“汽车的车身被设计成流线型，只是为了美观”这种说法是错误的。力可以改变物体的运动状态，打方向盘时，方向盘的运动状态发生改变，这充分体现了力是改变物体运动状态的原因，该项说法是正确的。司机用较小的力就能刹住车，利用的是杠杆原理，通过刹车系统的杠杆结构，将较小的力放大，从而实现停车，而不是惯性作用，所以“司机用较小的力就能刹住车，利用的是惯性作用”的说法错误。急刹车时，车轮在地面由滚动变为滑动。滚动摩擦通常小于滑动摩擦，所以当变为滑动时，地面对汽车的摩擦阻力是变大的，而不是变小，因此“急刹车时，车轮在地面由滚动变为滑动，地面对汽车的摩擦阻力变小”的说法错误。综上，正确答案是关于力是改变物体运动状态的原因这一描述对应的选项。

2、某社会考试在小北门的一所学校举行，期间因线路改造突发停电情况，区供电局迅速派出应急发电车进行支援，确保考试如期举行。事后，学校向供电局送去了（）。

A.表扬信

B.慰问信

C.感谢信

D.嘉奖令

【答案】：C

【解析】在该情境中，学校因供电局派出应急发电车驰援解决停电问题，使得考试能如期进行，学校需要向供电局表达感谢之情。表扬信主要侧重于对某人或某事进行公开赞扬；慰问信通常是对他人表示安慰、问候；嘉奖令一般是上级对下级的功绩进行表彰、奖励；而感谢信是为表示感谢而写的信件，在这里学校给供电局送去感谢信是最为合适的，能体现对供电局及时援助的感激。

3、下列处理问题的说法不符合我国相关法律法规的是（）

A.某公安局处长对本人被辞退的决定不服，当天即向法院提起行政诉

B.某工商局科员拒不赡养父母，情节严重，单位给予其开除处分

C.某省商务厅厅长退休后第二年到商务厅下属商贸公司任职，该省公

D.某税务局科长执行公务时，认为局长的决定有错误，向局长提出改

【答案】：A

【解析】公安局处长对辞退决定不服不能直接向法院提起行政诉讼，应先申请复核或申诉。工商局对拒不赡养父母情节严重的科员可开除；商务厅厅长退休后到下属公司任职有相关限制；税务局科长可对局长错误决定提改正意见。

4、公文文种的使用具有单一性，其采用的文种直接取决于公文的内容表达需要，下列关于文种选择的说法不正确的是：

A.根据不同的行文关系选择相应的文种

B.根据不同的行文目的选用恰当的文种

C.根据发文机关的职权范围选用恰当的文种

D.根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种

【答案】：D

【解析】公文文种的选择需要遵循一定的规范和原则，不能随意编创。在选择公文文种时，可以根据不同的行文关系来确定，比如上行文、下行文、平行文需要采用不同的文种；也可以根据不同的行文目的，选用合适的文种以准确传达发文意图；同时还要依据发文机关的职权范围来选用恰当的文种，确保文种使用的准确性和规范性。然而，不能根据发文机关的意图去编创新的文种，公文文种是有固定规范的，有着严格的使用要求和规定。所以题目中说法不正确的是根据发文机关的意图编创能体现公文内容的文种。

5、下列关于电阻的说法错误的是（）。

A.电阻表示导体对电流阻碍作用的大小

B.在电压恒定的条件下，电流与电阻成反比

C.在电流恒定的条件下，电压与电阻成正比

D.其大小与温度、材料、长度及横截面积无关

【答案】：D

【解析】本题可依据电阻的相关概念和欧姆定律来判断各个说法的正误。电阻是描述导体对电流阻碍作用大小的物理量。在电压恒定的条件下，根据欧姆定律\(I=\frac{U}{R}\)（其中\(I\)表示电流，\(U\)表示电压，\(R\)表示电阻），可以得出电流与电阻成反比；在电流恒定的条件下，由\(U=IR\)可知，电压与电阻成正比。而导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。一般情况下，材料不同，电阻不同；导体的长度越长，电阻越大；横截面积越小，电阻越大；大多数导体的电阻随温度的升高而增大。因此，“其大小与温度、材料、长度及横截面积无关”这一说法错误。

6、依据法律规定，不满（）的未成年人属于无民事行为能力人，其民事法律行为需由法定代理人代理实施。

A.八周岁

B.十周岁

C.十二周岁

D.十