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科学实验与健康生活理念的融合教学
前言
生物学知识为学生提供了应对压力和情绪调节的生理机制。通过了解人体在面对压力时的生理反应（如肾上腺素的分泌、交感神经的激活等），学生可以学会如何通过深呼吸、放松训练等方式帮助自己调节情绪，减轻压力，从而维持良好的心理状态。
高中生物学课程强调环境与人类健康的关系，培养学生的社会责任感和集体意识。在了解空气污染、水污染、食物安全等问题时，学生能够意识到自身行为对周围环境和他人健康的影响。因此，学生在学习过程中，不仅关注个人的健康，还会关注社会、环境因素对健康的影响，从而更有责任心地推广和践行健康生活方式。
生
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