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湘教版小学一年级下册美术教学计划与班主任
工作计划一年级下学期(二)
湘教版小学一年级下册美术教学计划
一、指导思想:
小学美术教学是对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德
教育的重要手段。它对于建设___精神文明,造就___一代新人,提高
中华民族的文化素质与艺术水平,有不可忽视的作用。
二、学情分析:
本班学生对于美的事物有兴趣,有初步感受美的能力,作画时初
步培养了观察习惯,对于想象画、命题画有较大的兴趣,能根据自己
的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一,部分同学习惯于带回家去
完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。
三、教材分析:
本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实
验教材。教材根据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。
、造型、表现(即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情
感和思想的学习领域)
、设计、应用(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的
和用途进行设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设
计意识和实践能力的学习领域。)
3、欣赏、评述(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣
赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。)
4、综合、探索(指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、
研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。)
第1页共6页
这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小___
的喜爱。
四、教学要求:
、知识教育要点
()感知各种随意形状。
()认识和运用各种平面形、常用色。
(3)运用形和色,进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。
(4)学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、
搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。
(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。
、能力培养要点
()在美术活动中发展学生的想象力和创造力,积极促进从无意
想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。
()在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的
情绪情感。
(3)提高手部运动的灵活性,促进手和脑的协调发展。
(4)提高对色彩美、形状美的能力。
3、审美教育要点
()培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。
()让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴
趣。
五、教学内容及进度安排:
周次教学内容课时
七彩飞虹
飞旋的纸条
第2页共6页
3民间玩具
4小小手
___月亮走我也走
6蝶儿飞飞
7划划印印
8踢踢腿弯弯腰
9纸拖鞋
0泡泡乐
彩球滚滚
小树快快长
3折纸动物
4瓜果飘香
5由小变大的画
6蚂蚁搬家
7鼓儿响咚咚
8办家家
9小动物小人物
0你的家我的家
第3页共6页
班主任工作计划一年级下学期(二)
一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生
个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施
素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,
具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析:本班共有学生___人,其中男生___人,女生
___人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年
级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良
好行为习惯的养成以及建设良好的班___作为主要目标。
三、主要工作及目标:作为一名新教师,接手一年级的班主任工
作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项
工作。我制定班主任计划如下:
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训
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