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劳动教育融入专业课程教育的实践研究——以汽车智能与网联课程为例
劳动是人类运动的一种特殊形式,也是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。开展劳动教育,弘扬劳动精神,正确引导学生崇尚劳动和学会劳动具有重要意义,也是培养德、智、体、美、劳全面发展的新时代大学的不可或缺的一个环节。2025年7月,教育部针对大中小学如何实施劳动教育的问题专门发布了指导纲要,纲要针对不同层次和类型的受教育对象分别阐述了劳动教育的基本原则,明确了劳动教育实施过程中应该教什么。对于高等职业院校而言,重点在于结合专业特点,将劳动教育融入到专业建设中,从而增强学生的职业荣誉感和责任感,提高其职业劳动技能水平,培育其积极向上的劳
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