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基于实践的房屋建筑学教学模式改革与探索
前言
新工科理念提倡课程内容的交叉融合，这要求房屋建筑学课程体系不再局限于单一学科知识的传授，而是通过模块化设计整合各学科内容。例如，在建筑设计课程中，结合结构力学、环境设计以及建筑与城市规划的内容，形成一个综合模块。通过模块化设计，学生可以更好地掌握跨学科的知识结构，同时提升创新能力和协作精神。
新工科理念提倡学以致用，强调学生的实践能力培养。在房屋建筑学课程体系中，传统的课堂教学往往偏重于理论知识的传授，而新工科理念要求加强实践环节的设计。课程内容应加强项目驱动、案例分析等实践活动的设置，帮助学生将理
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