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初中地理实验教学：多维能力培养的关键路径与实践探索.docx

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    初中地理实验教学：多维能力培养的关键路径与实践探索

    一、引言

    1.1研究背景与意义

    1.1.1研究背景

    随着教育改革的不断推进，初中地理教学也在经历深刻的变革。传统的以知识传授为主的教学模式逐渐向注重学生能力培养的方向转变，地理实验教学作为一种重要的教学方式，其在培养学生能力中的重要性日益凸显。

    从教育理念的发展来看，素质教育和核心素养的提出，强调了学生综合能力的培养，要求学生不仅要掌握基础知识，更要具备实践能力、创新能力、思维能力等。地理实验教学通过让学生亲身体验地理现象和过程，能够有效促进学生这些能力的发展，符合现代教育理念的要求。

    在课程标准方面，地理课程标准对学生的实践能力和探究能

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