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2025年综合类-高考生物-第二节期后事项历年真题摘选带答案(5卷100道合辑-单选题)

2025年综合类-高考生物-第二节期后事项历年真题摘选带答案(篇1)

【题干1】线粒体和叶绿体均含有自己的DNA和ATP合成酶，其功能差异主要体现在（）

【选项】A.线粒体负责光合作用，叶绿体合成ATP

B.线粒体合成ATP，叶绿体合成有机物

C.线粒体和叶绿体均参与能量转换

D.线粒体与叶绿体在细胞中独立存在

【参考答案】B

【详细解析】线粒体通过氧化磷酸化合成ATP，而叶绿体通过光合作用将无机物转化为有机物并释放氧气。选项A混淆了两者的功能，选项C未体现功能差异，选项D错误因两者均存在于真核生物细胞中。

【题干2】酶的专一性主要取决于（）

【选项】A.酶蛋白的立体结构

B.底物的浓度

C.反应体系的pH值

D.辅助因子的种类

【参考答案】A

【详细解析】酶的专一性由酶蛋白的三维结构决定，尤其是活性中心的构象与底物互补。选项B、C、D影响酶的活性而非专一性。

【题干3】DNA复制过程中，原核生物和真核生物的主要差异在于（）

【选项】A.复制起始时间不同

B.复制叉结构不同

C.需要不同的解旋酶

D.DNA聚合酶种类不同

【参考答案】B

【详细解析】原核生物DNA复制形成平头叉，真核生物因DNA超螺旋需形成Y型叉。选项A错误因两者均在细胞周期中进行，选项C、D非主要差异。

【题干4】下列哪项属于生态系统能量流动的不可逆过程（）

【选项】A.生产者通过光合作用固定太阳能

B.消费者通过呼吸作用释放能量

C.分解者分解有机物释放二氧化碳

D.能量在营养级间逐级递减

【参考答案】D

【详细解析】能量流动遵循“单向流动、逐级递减”原则，各营养级间能量传递效率为10%-20%。选项A、B、C均为能量传递的具体表现，但不可逆性体现在D。

【题干5】关于转录的叙述，错误的是（）

【选项】A.以DNA模板链为模板合成mRNA

B.转录产物需在细胞核中加工

C.反密码子与mRNA密码子配对

D.RNA聚合酶识别启动子区域

【参考答案】B

【详细解析】真核生物mRNA需在细胞核中加工（剪接、加帽、加尾），原核生物转录即翻译。选项D正确因RNA聚合酶均识别启动子。

【题干6】细胞周期中，染色体数目加倍发生在（）

【选项】A.间期

B.有丝分裂前期

C.减数分裂第二次分裂期

D.有丝分裂后期

【参考答案】D

【详细解析】有丝分裂后期姐妹染色单体分离，此时染色体数目加倍。减数分裂第二次分裂期同源染色体分离，间期不涉及染色体数目变化。

【题干7】下列哪项属于基因表达调控的“表观遗传”机制（）

【选项】A.DNA甲基化

B.基因突变

C.染色体数目变异

D.DNA重组

【参考答案】A

【详细解析】DNA甲基化是表观遗传调控方式之一，改变基因表达而不涉及DNA序列变化。选项B、C、D属于基因突变或细胞分裂异常。

【题干8】某遗传病为常染色体隐性遗传，若父母携带致病基因概率为100%，则子代患病概率为（）

【选项】A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

【参考答案】A

【详细解析】父母均为杂合体（Aa），子代患病概率=0.5×0.5=25%。需注意隐性性状需两个隐性等位基因。

【题干9】若某基因型为AaBb的个体自交，若A、B基因独立分配，则子代表型组合数为（）

【选项】A.4

B.9

C.16

D.36

【参考答案】C

【详细解析】AaBb自交时，A、B各自由子组合4种（AA、Aa、aa），总组合为4×4=16种。需排除基因连锁情况。

【题干10】关于中心法则的叙述，错误的是（）

【选项】A.转录产物mRNA直接参与翻译

B.DNA复制时以原链为模板合成新链

C.RNA病毒需依赖宿主酶完成复制

D.表观遗传调控不涉及DNA序列改变

【参考答案】B

【详细解析】DNA复制时以两条链为模板，分别生成两条新链。选项B错误表述。选项D正确因表观遗传改变DNA修饰而非序列。

【题干11】下列哪项属于原核生物基因调控的“衰减子模型”机制（）

【选项】A.操纵子结构

B.阻遏蛋白结合

C.λ噬菌体溶原化

D.乳糖操纵子阻遏

【参考答案】A

【详细解析】乳糖操纵子阻遏模型为“阻遏蛋白结合”，而衰减子模型（如色氨酸操纵子）通过前导序列转录调控。

【题干12】若某生态系统总生物量100g，生产者生物量60g，则次级消费者生物量最多为（）

【选项】A.10g

B.15g