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?2025年初级社工师考试练习题《社工实务》练习题及答案解析

一、单项选择题（共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.某社区内有一些外来务工人员家庭，社会工作者小杨针对这些家庭开展了亲子关系支持小组活动。在小组活动过程中，小杨发现有的家长对孩子过于严厉，动辄打骂孩子。小杨对这种情况进行了分析，认为这些家长的教育方式可能与他们自身的成长经历有关。小杨的这种分析体现了社会工作实务通用过程中（）阶段的任务。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

答案：B

解析：预估是收集与服务对象问题有关的资料并对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估，从而对服务对象的问题作出诊断的过程。小杨分析家长教育方式与他们自身成长经历的关系，属于对服务对象问题成因的分析，这是预估阶段的任务，所以选B。

2.社会工作者小李在为社区内的残疾人提供服务时，发现他们在就业、出行等方面存在诸多困难。为了帮助他们解决这些问题，小李与社区内的企业、交通部门等进行沟通协调，为残疾人争取了一些就业机会和无障碍出行设施。小李的这种做法体现了社会工作（）的目标。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

答案：B

解析：缓解困难是社会工作的基本目标之一，当服务对象遇到困难但尚未达到危及生命的程度时，社会工作者采取多种方式帮助他们走出困境。小李为残疾人解决就业和出行困难，就是在缓解他们面临的困难，所以选B。

3.社会工作者小王在社区开展了一个针对青少年的心理健康小组。在小组活动中，小王发现有一个组员总是沉默寡言，很少参与小组讨论。小王决定与这个组员进行单独沟通，了解他的想法和感受。小王的这种做法体现了小组工作中的（）技巧。

A.沟通与互动技巧

B.小组讨论技巧

C.小组治疗技巧

D.小组活动设计技巧

答案：A

解析：沟通与互动技巧包括与组员沟通的技巧和促进组员沟通的技巧。与组员沟通的技巧中就包括及时进行小结、适当帮助梳理、把握话题的转移、真诚流露自己的感受、对信息进行磋商、适当挑战内心、开放自我、对等沟通等。小王与沉默寡言的组员单独沟通，了解其想法和感受，属于与组员沟通的技巧，体现了沟通与互动技巧，所以选A。

4.某社区为了改善社区环境，计划在社区内建设一个花园。社会工作者小张负责组织居民参与花园建设的相关工作。在动员居民参与时，小张发现有些居民对花园建设不太感兴趣，认为这对他们的生活没有太大影响。小张应该采取的策略是（）。

A.向居民说明花园建设对社区整体环境的改善作用

B.强调花园建设是社区居委会的决定，居民必须参与

C.承诺给参与花园建设的居民一定的物质奖励

D.对不参与的居民进行批评教育

答案：A

解析：当居民对活动不太感兴趣时，社会工作者应该向居民解释清楚活动的意义和价值。向居民说明花园建设对社区整体环境的改善作用，能让居民认识到花园建设与他们生活的关联，从而提高他们的参与积极性，所以选A。B选项强制居民参与不可取；C选项物质奖励可能只是短期激励，并非长久之计；D选项批评教育会引起居民反感。

5.社会工作者小赵在为一个流浪儿童提供服务时，发现这个儿童患有先天性心脏病，需要尽快进行手术治疗。小赵首先联系了医院，为儿童争取了免费的手术机会。然后，小赵又通过媒体宣传，为儿童筹集了手术所需的费用。小赵的这种做法体现了社会工作（）的特点。

A.注重专业价值

B.强调专业方法

C.多方协同

D.促进发展

答案：C

解析：多方协同是指社会工作者介入的大多是比较复杂的问题，在解决这些问题的过程中常常既需要社会工作者之间的分工，也需要他们之间的合作，很多时候社会工作者也要与其他人员合作，共同去解决服务对象所遇到的比较复杂的问题。小赵联系医院争取免费手术机会，通过媒体宣传筹集费用，体现了与医院、媒体等多方的协同合作，所以选C。

二、多项选择题（共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

1.下列属于社会工作服务对象层面目标的有（）。

A.解救危难

B.缓解困难

C.促进发展

D.解决社会问题

E.促进社会公正

答案：ABC

解析：社会工作服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展。解决社会问题和促进社会公正是社会工作社会层面的目标，所以选ABC。

2.小组工作的功能包括（）。

A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

C.创造相互帮助、共同成长的学习机会

D.打造增能的社会支持网络

E.限制组员的个人发展

答案：ABCD

解析：小组工作的功能主要有：塑