2023年重庆市石柱县石柱县王场镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年重庆市石柱县石柱县王场镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、申请最低生活保障以家庭为单位，由申请家庭确定一名共同生活的家庭成员作为申请人，向户籍所在地（）提出书面申请。

A.社区居委会

B.社区居民小组

C.街道办事处或乡镇人民政府

D.市人民政府

【答案】：C

【解析】该题主要考查最低生活保障申请的受理主体相关知识。在我国社会救助体系中，申请最低生活保障以家庭为单位，需确定一名共同生活的家庭成员为申请人。选择受理申请的主体时要考虑其管理职能和权限。社区居委会主要负责社区日常事务管理和服务，并非最低生活保障申请的专门受理机构；社区居民小组是社区下的基层组织，不具备相应的审批和管理权限；市人民政府主要负责宏观层面的政策制定和指导，不直接受理具体的低保申请。而街道办事处或乡镇人民政府作为基层政府组织，承担着社会救助等多项民生保障职能，具有受理、审核和管理最低生活保障申请的职责和能力，能够对申请家庭的情况进行调查核实并作出相应处理，所以正确答案是街道办事处或乡镇人民政府。

2、关于社会政策与社会工作的关系，下列说法正确的是（）。

A.现代社会政策和专业社会工作都起源于18世纪中期

B.在发展的初期阶段，社会政策和社会工作有着相同的目标和相同的运行方式

C.社会工作最初发源于民间行动

D.社会工作与社会政策在发展的初期阶段执行一套相同的制度

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会政策与社会工作的关系相关知识。下面对本题各选项进行逐一分析。A选项，现代社会政策和专业社会工作实际上都起源于19世纪末20世纪初，并非18世纪中期。当时，工业化和城市化进程带来诸多社会问题，促使政府和社会力量采取措施应对，进而推动了二者的兴起与发展，所以A选项错误。B选项，在发展的初期阶段，社会政策和社会工作虽然目标有一定相似性，都致力于解决社会问题、促进社会公平等，但运行方式有明显差异。社会政策主要是政府通过制定和实施一系列法规、计划等宏观层面的手段来干预社会事务；而社会工作则侧重于微观层面，通过专业的方法和技巧直接为服务对象提供帮助，所以B选项错误。C选项，社会工作最初发源于民间行动。在早期，一些慈善人士、宗教团体等出于对贫困、弱势群体的同情和关怀，自发开展救助活动，这便是社会工作的雏形，随着时间推移逐渐发展成为一门专业，所以C选项正确。D选项，在发展初期，社会工作和社会政策在制度层面并不相同。社会政策作为政府的制度安排，具有权威性和强制性；社会工作则有自身专业的伦理和方法体系，更多依靠专业人员的实践操作，二者的制度体系存在较大区别，所以D选项错误。综上，本题正确答案是C。

3、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途做出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）。

A.社会工作者的兴趣

B.学校的目标

C.机构的发展方向

D.小组的活动目标

【答案】：D

【解析】这道题主要考查在设计小组活动时的首要考虑因素。在开展小组活动时，各方面因素都需要统筹考量。学生的特征和能力、学校的场地和设备固然重要，但它们都是围绕着小组活动目标来服务的。选项A，社会工作者的兴趣并不能作为设计小组活动的首要依据。小组活动是为服务对象即学生服务的，不能以个人兴趣来主导活动设计，所以A项错误。选项B，学校的目标虽然对学校整体工作有指导意义，但小组活动有其自身独特性，不能简单以学校目标来统领小组活动设计，B项也不正确。选项C，机构的发展方向主要涉及机构整体规划，与具体的小组活动设计关联没有那么直接，并非首先要考虑的因素，C项也不合适。而选项D，小组的活动目标明确了小组活动的方向和预期成果，是整个活动设计的核心和灵魂。后续所有的设计包括对学生特征能力的考量以及对学校场地设备的利用等，都是为了实现这个目标。所以在设计小组活动时，首先应考虑小组的活动目标，正确答案是D。

4、关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。

A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程

B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性

C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动

D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同社会工作研究方法论特点的理解。下面对各选项逐一分析：A选项：实证主义方法论强调社会现象的普遍性、客观性和可重复性，注重对社会现象进行定量研究，以揭示普遍规律，而非注重研究社会现象的个别变化过程，所以A选项错误。B选项：反实证主义方法论强调社会现象的主观性和独特性，认为研究应注重社会现象的意义和价值，反对将自然科学的研究方法简单套用到社会研究中，并不强调理论研究的客观性和普遍性，所以B选项错误。C选项：建构主义