2023年重庆市梁平县梁平县屏锦镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年重庆市梁平县梁平县屏锦镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区照顾模式中“在社区照顾”是将一些服务对象留在社区内并向其提供服务。“在社区照顾”的核心是强调（）。

A.服务的非机构化

B.动员社区内的资源

C.不使得家庭照顾者被“耗竭”

D.重新建立支持网络

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社区照顾模式中在社区照顾核心的理解。在社区照顾强调将服务对象留在社区内并为其提供服务。服务的非机构化是其核心要点。机构化的服务往往会使服务对象脱离熟悉的社区环境，而在社区照顾就是要改变这种情况，让服务在社区这个熟悉的环境中开展，给予服务对象更贴近生活、更人性化的照顾。动员社区内的资源主要侧重于为社区照顾提供支持力量，并非在社区照顾的核心；不使得家庭照顾者被耗竭主要关注的是对家庭照顾者的关怀；重新建立支持网络是社区照顾的一个重要方面，但也不是在社区照顾的核心内容。综上所述，在社区照顾的核心是强调服务的非机构化，本题正确答案是A。

2、某校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12名组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。

A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生

B.让每位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生

C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由

D.采取随机筛选的方式抽签选取12名组员

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作者在开办学习兴趣提升小组时对超出限定范围的报名组员进行筛选的适宜方法。首先分析选项B，让每位学生提交月考成绩并选取排名最后的12名学生，这种方式容易强化“参加小组都是差生”的不良印象，与社会工作者避免学生形成该印象的初衷相悖，所以该选项不符合要求。接着看选项C，仅向成绩较好的学生解释小组目的和不录取理由，并不能有效解决组员筛选问题，也没有从根本上处理好避免负面印象的问题，不具有全面性和针对性，因此该选项也不正确。再看选项D，采取随机筛选的方式抽签选取12名组员，这种方式没有考虑到学生参与小组的意愿和动机，可能导致被选中的学生参与积极性不高，无法保证小组活动的效果，所以该选项也不合适。而选项A，逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生。这种方法既可以充分了解学生的想法，又能保证参与小组的学生是真正有意愿提升学习兴趣的，同时避免了因成绩等因素给学生带来“参加小组都是差生”的不良印象，能够较为合理地筛选出合适的组员，符合任务要求。所以本题正确答案是A。

3、下列关于老年人问题和需求评估方法的说法不正确的是

A.社会工作者要关注最初提议评估的人

B.评估是由社会工作者独立完成的

C.社会工作者要注意老年人群体的异质性

D.社会工作者最常做的是老人的基础性评估

【答案】：B

【解析】本题可对各选项逐一分析来判断其正确性。A选项，社会工作者关注最初提议评估的人是合理且必要的。最初提议评估的人往往能提供重要的背景信息和评估的初衷，有助于更全面地了解老年人的状况，该选项说法正确。B选项，评估工作通常不是由社会工作者独立完成的。老年人问题和需求评估是一个复杂的过程，需要多方面的协作与参与，可能涉及与老年人本人、其家属、医护人员、社区工作者等进行沟通和信息收集，并非社会工作者独自就能完成，所以该选项说法错误。C选项，老年人群体存在较大的异质性，不同的老年人在身体状况、生活经历、文化背景等方面都有差异，社会工作者在进行评估时必须注意到这些差异，以便更精准地了解每个老年人的具体问题和需求，该选项说法正确。D选项，在实际工作中，社会工作者最常做的就是老人的基础性评估，通过基础性评估可以了解老年人基本的身体、心理和社会状况等，为后续提供合适的服务奠定基础，该选项说法正确。综上，答案选B。

4、关于社会工作的说法，正确的是()。

A.关于目标：解决实际问题必须成为实务的重要目标

B.关于伦理：推进实务时必须遵守源于欧美地区的专业伦理

C.关于方法：技术运用时必须遵循由治疗性到发展性的专业规律

D.关于主体：社会工作者必须在非营利组织中才可以执行具体任务

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作相关概念和特点的理解。下面对各选项进行具体分析。选项A，解决实际问题是社会工作实务的重要目标之一。社会工作本身就是为了帮助服务对象解决各种困难和问题，促进其更好地适应社会、提升生活质量，所以解决实际问题成为实务重要目标是合理且正确的。选项B，虽然欧美地区的专业伦理对社会工作的发展有重要影响，但不同国家和地区有着不同的文化、社会背景和价值观念。在推进社会工作实务时，应结合本地实际情况，不能简单地必须遵循源于欧美地区的专业伦理，更要注重本土化伦理的建设