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教科所招考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的地培养人的社会活动

B.促进社会发展

C.提高人的素质

D.传授知识

答案：A

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

答案：B

3.以下哪种教学方法强调学生的自主探究（）

A.讲授法

B.讨论法

C.发现法

D.演示法

答案：C

4.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

5.教师的根本任务是（）

A.教学

B.班级管理

C.教书育人

D.心理健康教育

答案：C

6.学生在教育过程中的地位是（）

A.主体

B.客体

C.既是主体又是客体

D.从属

答案：C

7.以下哪种课程类型侧重于学生的直接经验（）

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.隐性课程

答案：B

8.教学工作的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

9.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

答案：D

10.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的文化功能包括（）

A.传承文化

B.选择文化

C.融合文化

D.创新文化

答案：ABCD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

3.以下属于班级授课制优点的有（）

A.有利于大面积培养人才

B.有利于发挥教师的主导作用

C.有利于发挥学生的主体作用

D.有利于教学管理

答案：ABD

4.以下哪些是德育的途径（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队活动

答案：ABCD

5.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

6.课程目标的确定依据有（）

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对教师的研究

答案：ABC

7.以下属于现代学习方式的基本特征的有（）

A.主动性

B.独立性

C.独特性

D.体验性

答案：ABCD

8.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.调控功能

答案：ABCD

9.教师的专业素养包括（）

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业情意

答案：ABCD

10.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.调控功能

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

答案：正确

2.夸美纽斯是德国教育家。（）

答案：错误

3.启发式教学是一种具体的教学方法。（）

答案：错误

4.学生的学习是以直接经验为主。（）

答案：错误

5.德育就是道德教育。（）

答案：错误

6.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

7.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确

8.教师职业是一种专门职业。（）

答案：正确

9.教育心理学是研究教育过程中的心理现象和规律的科学。（）

答案：正确

10.个体身心发展具有阶段性，因此教育要因材施教。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师的职业角色。

答案：教师是传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者和管理者、研究者、朋友等多种角色。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相结合规律、掌握知识与发展智力相统一规律、教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一规律、传授知识与思想品德教育相统一规律。

3.简述德育原则。

答案：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则等。

4.简述影响课程开发的因素。

答案：社会、知识、儿童是影响课程开发的主要因素，此外还包括课程理论等因素。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在教学中发挥学生的主体作用？

答案：给予学生自主学习的空间，如设计自主探究的任务；采用启发式教学，引导思考；尊重