【课件】第一单元课题1物质的变化和性质第二课时-2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

第一单元走进化学世界Enteringthechemicalworld课题1物质的变化和性质第2课时

学习目标-Learningobjectives-1.2.3.知道化学性质和物理性质的概念能区别物质的变化和性质能利用物质的性质对物质进行鉴别

阅读课本第11-12页，思考下列问题：1、什么是物理性质和化学性质？2、如何区别变化和性质？3、如何利用物质的性质进行鉴别？

三星堆的黄金面具和青铜面具黄金面具青铜面具

三星堆至今已有3000至5000年历史，黄金面具光亮如初，铜器表面却锈迹斑斑，你知道这是为什么吗？能黄金的化学性质稳定，不易被氧化不同的物质，性质不同铜容易和空气中的水、氧气、二氧化碳反应，易生锈

物质的性质化学性质物理性质1.化学性质：物质在中表现出来的性质。化学变化化学变化化学性质铁能在潮湿的空气中生锈铁在潮湿的空气中生锈木炭在空气中燃烧木炭能在空气中燃烧大理石可与稀盐酸反应生成二氧化碳气体等大理石与稀盐酸反应生成二氧化碳气体等

常见的化学性质：可燃性毒性酸碱性稳定性活泼性铁在容易生锈，即铁的化学性质活泼金很难生锈，即金的化学性质稳定腐蚀性/耐腐蚀性还原性/氧化性

2.物理性质（1）定义：不需要发生化学变化就能表现出来的性质。不需要变化就表现出来的性质通过物理变化中表现出来的性质纸撕碎纸能被撒碎物理变化物理性质酒精挥发酒精能挥发水的颜色，气味水是无色，无味。由感官直接感知水的沸点100℃、凝固点0℃或用仪器测定

常见的物理性质：两点：熔点、沸点冰的熔点为0℃，水的沸点是100℃六性：导电性、导热性、延展性、挥发性、溶解性、吸附性两度：硬度、密度色味：颜色、气味化学性质和物理性质的区别：看是否需要通过化学变化才能表现出来

当外界条件改变时，物质的某些性质也会随着改变，因此，描述物质性质时往往要注明条件。沸点（与气压有关）液体沸腾时的温度【特别提醒】

判断下列性质是物理性质还是化学性质。１.酒精易挥发２.汽油可燃３.水可变成冰４.食盐有咸味５.空气无色无味６.银能导电７.钠很软８.水的沸点为?100?℃???????９.铁的熔点为?1535?℃１０.氧气可以支持燃烧１１.铜绿受热能分解??１２.食物放置时间长了 易变质物理性质化学性质物理性质物理性质物理性质物理性质物理性质物理性质物理性质化学性质化学性质化学性质即学即练

物质的变化和性质的区别与联系性质变化区别举例联系性质是物质的固有属性，表示物质具备某种能力变化是过程，是性质的具体表现“变成/生成了、在”木炭燃烧/在空气中燃烧木炭燃烧生成了二氧化碳“难、易、能、可、会”木炭能燃烧氧气不易溶于水性质决定变化，变化体现性质

1.从下列概念中选择正确的序号填入括号中A.物理变化B．化学变化C.物理性质D．化学性质（1）0℃时水结成冰______（2）汽油可以燃烧______（3）块状胆矾变成粉末状胆矾______（4）酒精易挥发______（5）煤气燃烧______（6）鸡蛋发臭______（7）镁条能在空气中燃烧______（8）铁的密度是7.86g?cm-3______．ADACBBDC

为什么我们需要了解物质的性质呢？1.发现物质的用途用途性质决定体现既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大用于灭火二氧化碳具有可燃性实验室做燃料灰黑色，质软制铅笔芯具有导热性作铁锅等酒精石墨铁

为什么我们需要了解物质的性质呢？可利用物理、化学性质不同来鉴别不同的物质。2.鉴别不同物质有两瓶无色气体分别是氧气和二氧化碳，如何区分它们呢？

氧气与二氧化碳性质的比较物理性质化学性质氧气（O2）二氧化碳（CO2）无色、无臭、气体支持燃烧/助燃性不燃烧、不支持燃烧（标准状况）闻药品气味正确方法：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。

两瓶无色气体分别是氧气和二氧化碳，如何区分呢？(利用性质不同鉴别区分)方法2：分别向两只集气瓶中滴入澄清的石灰水，振荡，若澄清的石灰水变，则为；若无明显现象，则为。方法1：分别将燃烧的木条伸入两只集气瓶中，若木条燃烧更旺，则为；若木条，则为二氧化碳。氧气熄灭氧气二氧化碳浑浊氧气支持燃烧，而二氧化碳不支持燃烧二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能操作→现象→结论

下列各组物质均是生活中常见的物质，依据怎样的性质可将它们鉴别出来？【示例】铁丝和铜丝：观察颜色，铁丝为银白色，