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2023年重庆市重庆市大渡口区茄子溪街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在小组初期,需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定,下列内容中,属于小组契约的是()。

A.破冰游戏的活动安排

B.组员之间的互动行为规范

C.出席会议的注意事项

D.小组活动的具体实施方案

【答案】:C

【解析】本题主要考查对小组契约概念的理解与对各选项内容性质的判断。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定,其重点在于明确一些基本的规则和约定,以规范小组活动中组员的行为和小组的整体运作。选项A“破冰游戏的活动安排”,它主要侧重于活动流程的规划,是关于小组活动中某个具体游戏环节的时间、步骤等方面的安排,并非是社会工作者与组员之间的协议约定,不属于小组契约范畴。选项B“组员之间的互动行为规范”,虽然涉及组员之间的行为,但它更强调的是组员相互之间互动的准则,而不是社会工作者与组员达成的协议约定,所以也不符合小组契约的定义。选项C“出席会议的注意事项”,这是社会工作者与组员就参加会议这一行为所达成的一种约定,明确了组员在出席会议时需要遵守的规则,比如是否要准时、发言的要求等,符合小组契约是社会工作者与组员之间协议约定的定义,所以该选项正确。选项D“小组活动的具体实施方案”,它是关于整个小组活动从目标设定到具体操作步骤、资源分配等方面的全面规划,更侧重于活动执行层面的内容,并非是社会工作者与组员之间达成的协议约定,因此不属于小组契约。综上,答案选C。

2、小王是四川地震介入灾区开展服务的一名社工,主要开展震后情绪支持小组活动,在服务过程中,小王的督导发现在服务中,小王自身也会有紧张不安的状况,于是介绍他到上海的社工机构参加那里的心理支持小组。督导的做法是为了提高社会工作者()的水平。

A.技术能力

B.文化能力

C.心理素质

D.继续教育

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对社会工作者相关能力的理解。在题目情境中,小王作为介入四川地震灾区服务的社工,在开展震后情绪支持小组活动时自身出现紧张不安状况。督导介绍他到上海的社工机构参加心理支持小组。从选项来看,技术能力主要侧重于专业服务技术,题干未体现提升专业技术服务方面内容,所以A选项不符合。文化能力强调对不同文化的理解与适应,题干未涉及文化相关要点,B选项也不正确。继续教育通常指持续的专业学习提升,而此情境重点是针对小王心理状况,并非一般性的继续教育,D选项不合适。而督导的做法明显是为了帮助小王缓解紧张不安情绪,提升其心理承受和调适能力,也就是提高他的心理素质水平,所以应该选择C选项。

3、小李是一名初中学生,有很严重的网瘾,经常在网吧待上好几天直到被父母揪出来,他自己也知道这样不对,但就是控制不住自己。为此,在父母的建议下,他来到社区服务机构向社会工作者寻求帮助。社会工作者小王在了解到小李的情况之后,借助自己的专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见,帮助小李制订了一系列的戒网计划,并告诉他自己的一个表弟也曾有过网瘾,后来经过他的帮助成功戒除了,树立起了小李成功戒网的信心。在案例中,社会工作者小王没有运用()技巧。

A.提供信息

B.自我披露

C.建议

D.对质

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作者在帮助服务对象时所运用技巧的识别。解题的关键在于准确理解每个选项所代表的技巧含义,并分析案例中社会工作者的具体行为是否包含该技巧。各选项分析A选项提供信息:案例里社会工作者小王借助专业知识向小李提供了许多戒除网瘾的知识、技巧与意见,这明显是在向服务对象提供相关信息,所以运用了提供信息的技巧。B选项自我披露:自我披露是指社会工作者有选择地袒露自己的亲身经历或者处理事情的方法,为服务对象提供参考。但在案例中,社会工作者说的是自己表弟的情况,并非自己的亲身经历,所以未运用自我披露技巧。C选项建议:社会工作者帮助小李制订了一系列的戒网计划,这属于给服务对象提出建议,因此运用了建议技巧。D选项对质:虽然案例中未明确体现这一技巧,但本题重点在于判断未运用的技巧,而自我披露符合要求。综上,答案选B。

4、丁健是某社会服务机构的领导,在平时的工作中,他要求员工必须了解组织的工作方向和目标,对于工作中出现的员工摩擦,会进行很好的处理,保障工作的顺利进行。当员工违反机构的相关规定时,丁健的态度庄重,理性地进行处置。在此过程中,丁健所使用的领导方式主要有()。

A.引导与沟通

B.发挥团队精神

C.使用领导者的权威

D.获取员工的合作

E.维持纪律与督导训练

【答案】:D

【解析】本题可通过分析题干中丁健的行为特点,逐一判断各选项是否符合其领导方式。首先,题干中丁健要求员工了解组织的工作方向和目标,这一行为有助于员工明确工作方

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