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基于“五个对接”理论的课程教学改革研究

随着国家对职业教育越来越重视，职业教育也得到了迅猛发展，当前职业教育的人才培养模式大多是采取校企合作，作为职业学校这个主体来说，已经不再单独运行，而是联合行业企业这些多元主体进行人才培养。在这种背景之下，国家提出了“五个对接”理论，具体内容是指：专业与产业、企业、岗位对接；专业课程内容与职业标准对接；教学过程与生产过程对接；学历证书与职业资格对接；职业教育与终身学习对接。本文结合“五个对接”理论，对汽车电工电子基础课程进行了一系列的改革。

01课程内容改革

汽车电工电子基础课程是汽修专业的基础课程，我们依据中职学校汽修专业教学标准、1+X证书技能等级标