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2023年重庆市重庆市江北区鱼嘴镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社区工作中,社会工作者通过多种途径加强社区居民对自身权利和义务的了解,提升居民解决社区问题的信心,提高居民参与社区事务的能力。这反映了社区工作中的:

A.过程目标

B.任务目标

C.伦理目标

D.评估目标

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社区工作不同目标类型的理解与区分。社区工作目标可分为多种,本题涉及过程目标、任务目标、伦理目标和评估目标。过程目标强调在社区工作开展过程中,着重培养居民各方面的能力及意识,注重的是居民在参与过程中的成长和改变。在此题中,社会工作者加强社区居民对自身权利和义务的了解,提升居民解决社区问题的信心,提高居民参与社区事务的能力,这些都围绕着居民能力和意识的培养,是在工作过程中达成的目标。而任务目标通常是具体的、可量化的、要在一定时间内完成的特定任务;伦理目标侧重于遵循道德准则和价值观;评估目标主要是为了衡量工作成效。所以本题答案应选过程目标,即A选项。

2、当前我国对社会工作有几种不同的理解,下列不属于我国公认的社会工作类型的是()。

A.普通社会工作

B.救助社会工作

C.行政性社会工作

D.专业社会工作

E.福利社会工作

【答案】:B

【解析】本题主要考查对我国公认的社会工作类型的了解。当前我国对社会工作存在几种不同的理解,其中公认的社会工作类型包括普通社会工作、行政性社会工作以及专业社会工作。普通社会工作是人们在本职工作之外承担的,不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动;行政性社会工作指在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动;专业社会工作是由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动。而救助社会工作、福利社会工作并不属于我国公认的社会工作类型的标准范畴。所以本题答案选B。这要求考生准确掌握我国社会工作类型的相关知识,对各类型的概念有清晰认知,才能在题目中准确判断并选出不属于的选项。

3、通过人们知识和经验的积累而形成,通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力被称为()。

A.结晶智力

B.液态智力

C.晶体智力

D.固态智力

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对不同类型智力概念的理解与区分。题目所描述的“通过人们知识和经验的积累而形成,通过语言、文字的提炼和积累而毕生发展的智力”,这明显是在强调智力与后天知识经验积累的紧密联系。我们来看各个选项。B选项液态智力,它更多依赖于先天的生理素质,与题目中强调后天积累不符。D选项固态智力并非心理学中关于智力类型的常见表述,可直接排除。A选项结晶智力和C选项晶体智力,在心理学中实际上是同一概念的不同表述,但按照规范的题目答案,本题正确答案为A选项结晶智力,它准确对应了题干中描述的智力特征,即基于后天知识和经验积累而发展的智力类型。

4、小强近期迷恋手机游戏,无心学习。班主任向社会工作者小张求助。

A.缘由诊断

B.临床诊断

C.分类诊断

D.心理动态诊断

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同诊断方式的理解与应用。破题点在于分析案例中所涉及的情况与各诊断类型的契合度。题干分析题干描述了小强近期迷恋手机游戏从而无心学习,班主任向社会工作者小张求助这一情况。这重点体现了小强出现了“迷恋手机游戏”这一具体问题行为以及由此导致的“无心学习”的现象。选项分析A选项缘由诊断:它侧重于探究问题产生的原因,题干中并没有着重分析小强迷恋手机游戏是由什么原因造成的,所以A选项不符合题意。B选项临床诊断:通常是针对案主的心理和行为问题进行深层次的分析和判断,更关注内在的心理机制等,而题干只是陈述了现象,未涉及临床方面的深入剖析,故B选项不合适。C选项分类诊断:是对服务对象问题的类别进行判断。本题中明确小强有“迷恋手机游戏”和“无心学习”这样的表现,属于对问题类型的呈现,符合分类诊断的特点,所以C选项正确。D选项心理动态诊断:主要关注服务对象的心理状态及其变化动态,题干中没有体现对小强心理动态的描述,因此D选项不正确。综上,答案选C,因为题干呈现的是对小强问题的分类情况,与分类诊断的概念相符,而其他选项均不符合题干所体现的诊断类型。

5、赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是()。

A.“您认为孩子为什么会这样?”

B.“孩子哪些表现让您不满意?”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”

D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”

【答案】

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