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课程思政对商科专业学生职业道德素质的影响
前言
为了实现课程思政与商科专业人才培养目标的有机融合，必须在课程设计之初就进行系统规划。课程设计应当从宏观层面考虑如何将思想政治教育渗透到不同学科和课程模块中，从而确保思政教育贯穿于商科专业的整个教学过程中。这要求高校在商科专业课程设置时，要精心设计课程结构，使每一门课程都能够在不同层面上体现思政教育的价值。
商科专业课程思政的理论基础，首先源自思想政治理论的核心要义。思想政治教育作为社会主义核心价值观传播的重要途径，在课程体系中融入思政教育的核心内容，旨在培养学生的社会责任感与创新精神。商科类课程作
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