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开/启/新/旅/程拥/抱/新/学/期
奏响中学序曲
大;
说不同,谈感受;
3-4组
3.4组重点分享学校
硬件设施、中学学习内容等方面的不同。(2Mins);
新”食堂就餐
遇到了哪些新鲜事;
知识小结:初中生活有哪些新变化?
1、跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生
2、初中阶段为我们的发展提供了新的机会
3、初中阶段对我们的成长提出了新的要求;
结合情境以及亲身体验,说一说和小学相比,你觉得初中有什么变化?你认为这些变化给你带来什么新机会呢?;
新体验、新感受
跨进中学校园,我们会有哪些新感受?
(陌生、新奇、兴奋、忧虑等。)
请结合课文P?的“探究与分享”,说说自己在校园里
还有哪些新发现、新体会。;
新机遇、新挑战
此时此刻,我们光荣地成为了一名中学生。成为中学生是我们的渴望,也是大人们对我们的期待。那么,;
结合场景:课文P?“生活观察”
思考并说一说:
1.上了初中,就一定长大了吗?
2.比别人大一岁,自己一定就长大了?
3.中学生和小学生有什么不一样呢?;
不一祥:,课程难度加大,作业增多,;
不一样:新机会新期待
这里有很多新的机会。
我参加了社团,认识了好多
好朋友,我还想加入共青团。
pawER;
校园里的鲜事”新的机会新的要求
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;越来越上进、越来越踏实
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培
养兴趣的平台越来越包容、尊重他人、学会合作
③各种各样的社会实践,为我们打开认识社会;
初中阶段对我们中学生的发展和成长有什么重要性?
(1)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
(2)初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
(3)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。;
“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国
发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。;
1.珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向。
2.积极追???进步,确立更高的发展目标。
3.在担当中历练,在尽责中成长。
4.努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。;
奏响中学序曲
初中阶段的独特价值
正确面对初中阶段;
课堂检测
1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有(B)
①陈明:由于初中的学习科目多,我们要放弃休闲娱乐时间,争分夺秒地学习
②小李:面对丰富的社团活动,我们要结合兴趣爱好,合理选择
③张刚:我们要珍惜与小学同学的友谊,只和小学同学玩,避免冷落昔日好友
④晓倩:面对新的校园生活,我们会感到迷茫,但我们有机会改变自己并塑造新的自我
A.①②B②④C.①④D③④;
2、进入中学后,富有挑战的课程,新奇的实验
器材,丰富多彩的社团...给我们带来了新的体验。校园生活新体验
A)
①为我们的发展提供了多种机会
②为我们打开认识社会之门
③对我们一生的发展起决定作用
④引领我们探索新的知识领域
A①②④B②③④C①②③D①③④;
①每一次勇敢的搏击,我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战,我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策,我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃的坚韧,我们努力收获更多成长的喜悦A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④;
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