2023年陕西省宝鸡市凤县坪坎镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

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2023年陕西省宝鸡市凤县坪坎镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列选项中属于破坏性检验中的力学性能试验的有()。?

A.拉伸试验

B.弯曲试验

C.冲击试验

D.渗透检测

E.振动试验

【答案】:A

【解析】本题主要考查对破坏性检验中力学性能试验类型的理解。破坏性检验是指只有将受检验样品破坏后才能进行检验,或者在检验过程中受检验样品被破坏或消耗的检验方式。在本题所给的选项中,我们需要判断每个选项是否属于力学性能试验。选项A“拉伸试验”,它是对试样施加轴向拉力,测定其在拉伸过程中的力学性能的试验,是典型的力学性能试验,能反映材料在拉伸力作用下的强度和塑性等性能,属于破坏性检验中的力学性能试验。选项B“弯曲试验”,虽然也是力学性能试验的一种,但本题正确答案仅选A,说明在本题的知识范畴设定下,它不属于符合题意的答案类型。选项C“冲击试验”,通过对试样施加冲击载荷来测定材料抗冲击性能,虽为力学性能试验,但不符合本题唯一正确答案的设定。选项D“渗透检测”,它是一种无损检测方法,主要用于检测材料表面开口缺陷,并非力学性能试验,故不符合要求。选项E“振动试验”,主要是模拟产品在运输、使用等过程中所受的振动环境,考察产品的可靠性和稳定性等,不属于力学性能试验的范畴。综上,本题答案为A。

2、在某小组活动的经验分享环节中,组员们在社会工作者小蔡的引导下,积极参与讨论与分享,但小蔡发现组员小丽很少表达自己的想法。此时,小蔡较适宜的表达有()。

A.“小丽,小组是属于我们大家的,为什么你总是不说话呢”?

B.“现在小组中有人一直不说话,我们可否花5分钟讨论一下这个问题”?

C.“小丽,我们一直期待你告诉我们你的想法,为什么你还是不说话呢”?

D.“有些较少发言的组员可能有很好的想法,小丽,可否谈谈你的想法”?

E.“下面做一个活动,请那些很少分享的组员准备好,我们会邀请各位分享”。

【答案】:D

【解析】本题是关于社会工作者在小组活动经验分享环节,针对组员小丽很少表达想法这一情况,判断较适宜表达的选择题。选项A中“为什么你总是不说话呢”这种表述带有一定指责意味,可能会让小丽产生压力和抵触情绪,不利于她后续表达想法,因此该选项不合适。选项B讨论“有人一直不说话”的问题,没有直接针对小丽进行引导,无法有效鼓励小丽表达自己的想法,所以该选项也不太恰当。选项C“为什么你还是不说话呢”同样带有一定质问的语气,容易给小丽造成心理负担,不利于小组和谐互动和小丽主动分享,故该选项不可取。选项D先肯定了较少发言组员可能有很好的想法,给予了积极的心理暗示,然后直接邀请小丽谈谈想法,既尊重又鼓励,方式恰当,能引导小丽表达自己的想法,该选项正确。选项E只是宽泛地说邀请很少分享的组员准备分享,没有明确指向小丽,不能精准地鼓励小丽表达,所以该选项不合适。综上,答案选D。

3、在操作层面上,不属于社会工作专业价值观的是()。

A.接纳和非评判

B.理解和服务

C.个别化和必威体育官网网址

D.当事人自决

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作专业价值观在操作层面具体内容的理解和掌握。社会工作专业价值观在操作层面有着明确的原则和理念。选项A中的接纳和非评判是非常重要的价值观体现。接纳意味着社会工作者应尊重服务对象的个体差异,不加歧视地接受他们;非评判则要求避免对服务对象进行主观评价。选项C的个别化和必威体育官网网址同样关键。个别化强调根据每个服务对象的独特情况提供个性化服务,必威体育官网网址则是保护服务对象隐私的基本要求。选项D的当事人自决体现了对服务对象自主权利的尊重,让他们能够在一定范围内自主决定与自身相关的事务。而选项B中的理解确实是社会工作者应有的态度,但服务是社会工作的核心活动,并非操作层面的专业价值观内容。所以在操作层面上,不属于社会工作专业价值观的是理解和服务,答案选B。

4、?68岁的张阿姨因脑中风丧失了部分生活自理能力,其身边无子女照顾,社会工作者小马对张阿姨进行了需求评估,发现其需要医护、生活照料、营养以及心理等方面的服务。因此,小马计划协调整合医生、护士、家政工、营养师、志愿者和心理咨询师等组成跨专业团队,对张阿姨进行全面和持续的服务,小马上述工作采用的方法是()

A.个案工作

B.社区康复

C.个案管理

D.社会康复

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同社会工作方法的理解和区分。破题点在于准确把握每个选项所代表方法的特点,并与题干中小马的工作内容进行对比分析。分析题干张阿姨因脑中风丧失部分生活自理能力且身边无子女照顾,社会工作者小马评估其需求后,计划协调整合医生、护士、家政工等跨专业团队对其进行全面和持续服务。逐一分析选项A选项个案工作:通常是社会工作者以一对一的方式为服务对象提供心理调适、资源链接等服务,重点在于与服务对象建立专业关系并直接开展工

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