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部编初中语文教材“思考探究”部分内容梳理
梳理部编版初中语文教材“思考探究”部分的内容,按照题型、所在课文、课文文体、考查的知识点进行归类分析,是一项非常有价值的工作,有助于教师把握教学重点,学生明确学习方向。以下是一个基于教材结构和常见内容的系统性梳理:
核心思路:
题型:?归纳“思考探究”中反复出现的题目形式。
所在课文:?列举代表性课文(由于教材版本可能有细微调整,以必威体育精装版教材为准)。
课文文体:?明确该课文的体裁。
考查的知识点:?分析该题型在该课文语境下主要训练和考查学生的何种语文核心素养和能力。
一、内容理解与概括类
1.题型:
·梳理/概括文章的主要内容/情节/脉络/结构。
·分析
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