2023年陕西省榆林市吴堡县辛家沟镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省榆林市吴堡县辛家沟镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机关设五个区域办公室.每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）

A.将各区域负责人纳入机构督导委员会

B.授予服务主管对各区域的指挥权

C.已在机构层面建立区域统筹中心

D.取消各区域办公室的行政部

【答案】：B

【解析】本题主要考查对将直线式组织结构调整为职能式组织结构适宜做法的理解。该社会工作服务机关原本五个区域办公室平行，缺乏资源整合和服务联动，导致资源分散、工作重复和管理成本增加等问题，需要调整组织结构来解决。选项A，将各区域负责人纳入机构督导委员会，主要是在督导层面进行安排，无法从根本上解决各区域之间资源整合和服务联动的问题，也未改变组织结构实质，所以该做法不合适。选项B，授予服务主管对各区域的指挥权，这是职能式组织结构的典型特征。职能式组织结构强调职能部门在组织中的主导作用，服务主管拥有对各区域的指挥权，能够统一调配资源、避免工作重复，提高资源利用效率，降低管理成本，有效解决当前存在的问题，因此该选项正确。选项C，在机构层面建立区域统筹中心，一定程度上能促进区域间的协调，但这更倾向于一种协调机制的建立，并非职能式组织结构调整的核心做法，不能从根本上改变各区域相对独立的局面。选项D，取消各区域办公室的行政部，虽然能减少部分部门设置，但无法解决资源整合和服务联动的问题，也没有体现出职能式组织结构的特点。综上，答案选B。

2、根据《未成年人保护法》，对违法犯罪未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。

A.教育为主、惩罚为辅

B.感化为主、挽救为辅

C.教育为主、劳动为辅

D.劳动为主、惩罚为辅

【答案】：A

【解析】本题考查《未成年人保护法》中对违法犯罪未成年人处理原则的相关知识。在对待违法犯罪的未成年人时，我国秉持着教育、感化、挽救的方针。这一方针充分体现了对未成年人的特殊保护和人文关怀，因为未成年人身心发展尚未成熟，其违法犯罪有诸多复杂因素。坚持教育为主、惩罚为辅的原则，是从未成年人的长远发展出发。教育能从根源上帮助他们认识错误、改正行为，促使其树立正确的价值观和行为准则。而惩罚只是一种辅助手段，目的是让未成年人明白自己行为的后果，起到一定的警示作用。选项B中“感化为主、挽救为辅”表述错误，感化和挽救都包含在教育过程中，且并非以它们为主导关系。选项C“教育为主、劳动为辅”不符合法律规定的原则，劳动并非处理此类问题的核心原则。选项D“劳动为主、惩罚为辅”同样不符合法律规定，没有突出教育的首要地位。所以本题答案选A，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，有助于更好地实现对违法犯罪未成年人的教育、感化和挽救，帮助他们重新回归社会，成为有益社会的人。

3、针对社区环境卫生差、街面秩序乱和邻里纠纷多等现象，某社会工作服务机构组织居民志愿者成立了文明倡导队，开展说服和调解工作，有效地改善了社区环境，促进了邻里和睦。该机构的做法体现的社会工作在社会层面的功能是（）。

A.维持居民正常生活

B.缓解居民心理压力

C.促进社会和谐发展

D.激发居民内在潜能

【答案】：C

【解析】此题考查的是社会工作在社会层面的功能。社会工作在社会层面的功能主要体现为解决社会问题、促进社会和谐与发展等。题干中某社会工作服务机构针对社区存在的环境卫生差、街面秩序乱和邻里纠纷多等现象，组织居民志愿者成立文明倡导队，开展说服和调解工作。从结果来看，这种做法有效地改善了社区环境，促进了邻里和睦。选项A，维持居民正常生活，题干重点并非强调维持居民日常基本的生活运作；选项B，缓解居民心理压力，题干中并未体现与缓解居民心理压力相关内容；选项D，激发居民内在潜能，题干也未突出激发居民潜能这方面。而选项C，促进社会和谐发展，该机构改善社区环境、促进邻里和睦的做法，正是积极推动社会和谐的体现，符合社会工作在社会层面促进社会和谐发展的功能。所以本题正确答案为C。

4、小丁夫妇结婚15年，不能生育，欲收养1名子女。根据《收养法》，下列未成年人中，小丁夫妻可以收养的有（）。

A.小明，3岁，被遗弃，查找不到生父母

B.小张，10岁，与父母吵架后离家出走在外流浪

C.小平，19岁，父母在外地打工

D.小丽，19岁，孤儿

【答案】：A

【解析】本题主要考查依据《收养法》判断小丁夫妇可收养的未成年人。依据相关法律规定，被收养人应符合一定条件，通常是不满十八周岁且丧失父母的孤儿、查找不到生父母的未成年人、生父母有特殊困难无力抚养的子女等。选项A中，小明3岁，被遗弃且查找不到生