2023年陕西省榆林市榆阳区上盐湾镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年陕西省榆林市榆阳区上盐湾镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是()。

A.依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求

B.通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解

C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求

D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求

【答案】：B

【解析】本题主要考查对建构主义方法论理念的理解与应用，需要分析每个选项是否符合该理念。建构主义方法论强调个体与他人在互动中建构知识和理解，注重主体间的交流与协商。选项A中，依据多年的服务经验总结出残障人士的一般性服务需求，这主要是基于个人过往经验的总结，未体现出与残障人士在互动中共同建构服务需求的理解，不符合建构主义方法论理念。选项B中，通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解，这体现了建构主义中强调的主体间互动，在交流协商的过程中，双方共同参与、相互影响，进而达成对服务需求的共识，符合建构主义方法论的理念。选项C中，依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求，这是依据既定标准来确定需求，缺乏与残障人士的互动和共同建构，不符合建构主义的要求。选项D中，通过问卷调查了解残障人士的服务需求，虽然能收集到信息，但问卷调查更多是单方面的信息收集，没有充分体现与残障人士的互动和共同建构理解的过程，不符合建构主义方法论的核心。综上，正确答案是B。

2、某社会服务机构中，新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部，在培训期间，机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任，培训期结束后，李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于()。

A.直线式组织结构

B.直线参谋式组织结构

C.直线职权式组织结构

D.职能式组织结构

【答案】：D

【解析】本题可根据各组织结构类型的特点，结合题干中社会服务机构的具体情况来分析。直线式组织结构是最简单的组织方式，组织由上而下分成若干层级，各层级中每一个部门地位相等、权责相符，层级间只有直线和垂直关系。而题干中并非这种简单的直线垂直关系，A选项不符合。直线参谋式组织结构是指组织层级之间存在着水平和垂直的关系，而参谋作为专家有责任来协助直线部门的管理者。题干未体现参谋协助直线部门管理者的内容，B选项不正确。直线职权式组织结构在常见的组织结构类型表述中并不典型，与本题所描述的组织特征不相关，C选项可排除。职能式组织结构是将职能部门权力化，各职能部门在其职能范围内有权直接指挥下属。在本题中，新进社会工作者李磊在培训期间由特定督导负责，培训期结束后才回到部门接受部门主管领导，这体现了职能式组织结构中不同职能主体（督导和部门主管）在不同阶段对人员进行管理指挥的特点，所以该服务机构的组织结构类型属于职能式组织结构，答案选D。

3、在社会策划模式中，社会工作者在建立目标之后紧接着需要做的是（）

A.评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势

B.列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择

C.了解该社区内有影响力的人士对计划的期望

D.为计划的实施争取财政支持和配置人力资源

【答案】：B

【解析】在社会策划模式下，其工作流程有着明确的逻辑顺序。建立目标之后，关键步骤在于确定达成目标的路径。选项A，评估所在社会服务机构执行该计划的优势劣势，这一步骤对后续执行有帮助，但并非建立目标后紧接着要做的，应在方案选择后结合方案特点评估更合适。选项C，了解社区内有影响力人士对计划的期望，虽然在整个计划推进中重要，但在目标建立后，首要任务不是收集期望，而是确定可行方案。选项D，为计划实施争取财政支持和配置人力资源，这属于计划实施阶段的工作，在方案未确定时，无法精准开展资源争取和配置。而选项B，列出所有能达到目标的可行性方案并比较选择，这是在明确目标后，为实现目标进行具体操作的第一步。只有确定了合适的方案，后续的评估机构优势劣势、争取资源等工作才能更有针对性地开展，所以答案选B。

4、岁的张飞整天无所事事，不是上网吧就是谈朋友。初步了解了张飞的生活和成长经历后，社会工作者小赵没有经过张飞同意，就为其联系社区服务中心，专门安排老师一对一地教他学计算机，最后发现张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的（）原则。

A.个别化

B.考虑服务对象的发展阶段和特点

C.瞄准服务目标

D.以人为本、服务对象自决

【答案】：D

【解析】本题主要考查选择介入行动的原则。逐一分析各选项，个别化原则强调针对服务对象的独特性采取不同行动，题干中并未体现社会工作者在这方面违背原则，故A选项不符合题意。考虑服务对象的发展阶段和特点，是指根据服务对象所处阶段和特