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新世纪高职英语教材：调查与深度评估研究.docx

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    新世纪高职英语教材：多维视角下的调查与深度评估研究

    一、引言

    1.1研究背景

    在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于高职院校而言，英语教育是培养具备国际视野和综合职业能力人才的关键环节。随着我国高等职业教育规模的持续扩张，高职英语教育在整个教育体系中的地位日益重要，成为培养应用型、技能型人才不可或缺的部分。《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》明确提出要培养学生的英语应用能力，强调在强化英语基础知识与技能的同时，注重学生实际运用英语进行交际能力的提升，这无疑为高职英语教育指明了方向。

    《新世纪高职英语》教材作为目前国内高职院校广泛采用的一套英语

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