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2023年重庆市石柱县石柱县冷水乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小王为戒毒康复人员设计了同伴辅导成长小组。下列小组活动内容中，最适合在小组中期转折阶段开展的是（）。

A.“同心圆”：增进彼此熟悉程度

B.“心之畅想”：回顾成长.展望未来

C.“我们的约定”：制定小组契约

D.“假如我是辅导员”：开展角色扮演

【答案】：D

【解析】本题主要考查小组工作不同阶段的特点及适合开展的活动内容，需要根据各个选项所对应活动的性质，结合小组中期转折阶段的特征来判断正确答案。小组中期转折阶段，组员之间关系开始出现竞争与冲突，小组的凝聚力面临挑战，此阶段的任务重点在于处理好组员之间的竞争与冲突问题，促进组员之间的沟通和互动，增强小组的凝聚力。选项A“同心圆”活动目的是增进彼此熟悉程度，这通常是小组开始阶段用于打破陌生感、建立初步联系的活动，并不适合中期转折阶段，所以A选项错误。选项B“心之畅想”回顾成长、展望未来，这种活动更适合在小组后期成熟阶段进行，让组员对整个小组过程进行总结和反思，以更好地面对未来，因此B选项不符合要求。选项C“我们的约定”制定小组契约，一般是在小组开始阶段，为了规范小组秩序、明确组员责任和权利而开展的活动，在中期转折阶段才制定小组契约显然不合适，故C选项也不正确。选项D“假如我是辅导员”开展角色扮演，能为组员提供一个模拟实际情境进行互动和交流的机会，在这个过程中，组员可以更好地理解他人的角色和观点，从而有效缓解中期转折阶段可能出现的竞争与冲突，促进组员之间的深入沟通和相互理解，增强小组的凝聚力，所以该活动最适合在小组中期转折阶段开展，D选项正确。综上，本题答案是D。

2、根据《婚姻法》，下列关于父母子女权利义务关系的说法中，错误的是()。

A.子女不履行赡养义务时，生活困难的父母有要求子女给赡养费的权利

B.父母对子女的抚养义务是无条件的，子女对父母的赡养义务也是无条件的

C.父母不履行抚养义务时，不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利

D.父母有保护和教育未成年子女的权利和义务

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《婚姻法》中父母子女权利义务关系的理解。选项A，当子女不履行赡养义务时，生活困难的父母有权要求子女给付赡养费，这体现了法律对父母权益的保障，确保父母在生活陷入困境时能够得到子女的经济支持，该选项表述正确。选项B，父母对子女的抚养义务通常是无条件的，这是基于亲情和伦理道德以及法律规定所赋予的责任，旨在保障子女的生存和成长。然而，子女对父母的赡养义务并非无条件。一般情况下，子女在父母无劳动能力或生活困难时才需要履行赡养义务，如果父母有足够的经济来源和生活能力，可能不存在子女给付赡养费等赡养情况，所以该选项表述错误。选项C，父母不履行抚养义务时，不能独立生活的子女有要求父母付给抚养费的权利，这保障了子女的基本生存权益，让子女在成长过程中能得到必要的物质支持，该选项表述正确。选项D，父母有保护和教育未成年子女的权利和义务，这是为了保证未成年子女的身心健康和良好发展，使其能够在安全、健康的环境中成长，该选项表述正确。综上，答案选B。

3、娟娟1岁半时因父母忙于工作被送到乡下奶奶家抚养，爷爷奶奶对其百般呵护，十分溺爱。娟娟6岁时，父母将其接回自己身边进入小学。但是，父母发现她的性格十分内向，而且很爱哭，甚至害怕与人交往。按照埃里克森的理论，娟娟心理问题形成的原因是没有完成（）的矛盾冲突。

A.主动对内疚

B.同一性对角色混乱

C.基本信任对不信任

D.自主对羞怯、疑虑

【答案】：D

【解析】本题可依据埃里克森的心理社会发展理论来分析娟娟心理问题形成的原因。埃里克森将个体的心理社会发展划分为八个阶段，每个阶段都有特定的矛盾冲突需要解决。选项A“主动对内疚”，这一阶段通常出现在学前期（3-6、7岁），此阶段儿童开始主动探索世界，若父母对儿童的主动探索给予支持与鼓励，儿童就会形成主动性；若被父母嘲笑、限制，儿童则会产生内疚感。而题干中未体现娟娟在这方面有相关矛盾冲突经历，所以A选项不符合。选项B“同一性对角色混乱”，该阶段一般在青年期（12-18岁），这一时期个体开始思考自己是谁，在社会中的角色定位等。显然娟娟6岁的年龄并不处于这个阶段，故B选项不正确。选项C“基本信任对不信任”，主要发生在婴儿期（0-1.5岁），此时婴儿若得到照料者（通常是父母）稳定、充满爱的照顾，就会建立起基本信任；若照顾不稳定或缺乏关爱，婴儿则会产生不信任感。题干中没有表明娟娟在婴儿期因缺乏父母照顾而出现信任问题，所以C选项也不合适。选项D“自主对羞怯、疑虑”，发生在儿童早期（1.5-3岁），这一阶段儿童开始尝试自主控制自己的身体和行为，若父母给予孩子适当的自主空间，让其进行自主探索和尝试，孩