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完善师德师风建设的制度保障与机制创新
引言
信息技术的快速发展，尤其是在线教育平台和大数据分析的应用，为师德师风建设提供了新的工具和途径。高校可以借助这些技术手段，更有效地进行教师培训、评估与反馈，同时为教师提供丰富的教育资源，从而提升整体教学质量和教师的职业道德水平。
随着社会发展和职业选择多样化，教师的职业认同感逐渐减弱。一些教师对自己的职业感到迷茫或不自信，缺乏对教师职责和使命的深刻理解。这种认同感的缺失影响了教师对自身师德师风的重视，也间接影响了师德建设的有效实施。
新时代高校师德师风建设的内涵不仅仅停留在传统的道德层面，它还涵盖了教师
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