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数字化时代下西方经济学课程教学方法的创新
前言
数据驱动教学模式的引入,突破了传统教学的局限,能精准追踪学生学习过程中的表现,实时调整教学策略。例如,通过数据分析,可以及时发现学生在理解经济学原理方面的薄弱环节,教师可以根据数据反馈进行个性化辅导,使得每个学生都能在合适的时间得到需要的帮助。此举有助于提高教学效果,增强学生的学习动力,逐步实现由教师主导到学生主导的教学转型。
目前,数据分析工具在经济学课程中的应用往往侧重于统计分析、计量建模等方面,而对于其他领域如行为经济学、发展经济学等课程的适配性相对较低。未来的教学改革应更加注重工具与各类课
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