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2023年重庆市重庆市渝北区茨竹镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。

A.目标行为的频率

B.引发行为的原因

C.组员的参与度

D.组员自发意识的提升

【答案】：C

【解析】小组的过程评估聚焦于组员变化以及小组发展进程，其评估内容会依据小组的目标和进程确定。在以项目发展模式开展的小组里，过程评估的重点在于全面考量影响小组顺利推进的关键因素。选项A中目标行为的频率，它更多侧重于特定行为的量化统计，不能直接体现出组员在小组发展中的参与状况和小组整体的发展态势。选项B引发行为的原因主要是从行为动机层面进行分析，对于小组发展过程的评估缺乏直接的针对性。选项D组员自发意识的提升虽然也很重要，但这个概念相对比较抽象，难以在过程评估中直观体现小组的具体进展情况。而选项C组员的参与度，它直接反映了组员在小组活动中的投入程度，是衡量小组发展过程是否活跃、是否朝着目标前进的重要指标。组员积极参与能有力推动小组各项事务的开展，与项目发展模式下小组的目标紧密相关，所以在该模式开展的小组中，过程评估的重点应该是组员的参与度，故本题正确答案选C。

2、心理社会治疗模式技巧中，社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，而服务对象只处于被动服从位置的各种辅导技巧被称为（）。

A.非反思性直接治疗技巧

B.反思性直接治疗技巧

C.间接治疗技巧

D.精神分析技巧

【答案】：A

【解析】本题可依据心理社会治疗模式各类技巧的定义来进行分析。首先来看选项A，非反思性直接治疗技巧是指社会工作者直接向服务对象提供各种必要的服务，在这个过程中服务对象只处于被动服从的位置。该选项与题干中描述的特征完全相符。再看选项B，反思性直接治疗技巧强调引导服务对象在与社会工作者互动过程中进行自我反思，服务对象并非处于被动服从位置，而是积极参与到自我探索和认知调整中，所以该选项不符合题干描述。接着看选项C，间接治疗技巧主要是通过改善服务对象所处的环境或者辅导与服务对象相关的系统来间接影响服务对象，并非直接向服务对象提供服务，不符合题干要求。最后看选项D，精神分析技巧侧重于挖掘服务对象潜意识中的心理冲突和欲望等，与题干中描述的直接提供服务且服务对象被动服从的特点不一致。综上所述，正确答案是A。

3、在灾区恢复重建中，________是恢复重建的重中之重。

A.倒塌居民住房恢复重建

B.毁坏市政工程恢复重建

C.毁坏基础设施工程恢复重建

D.核实、审查、评估灾情

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对灾区恢复重建重点内容的理解。在灾区恢复重建工作中，各个方面都十分重要，但有主次之分。选项D，核实、审查、评估灾情是前期工作，为后续恢复重建提供依据，并非恢复重建本身的重中之重。选项B毁坏市政工程恢复重建和选项C毁坏基础设施工程恢复重建，虽对灾区正常运转意义重大，但这些更多是服务于居民生活与社会运行。而居民住房直接关系到受灾群众的基本生活保障，是人们安身立命之所。倒塌居民住房恢复重建，能让受灾群众尽快有稳定的居住环境，恢复正常生活秩序，所以是恢复重建的重中之重。故本题正确答案选A。

4、全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间，其家属由()按照有关规定给予优待。

A.其就读学校

B.其就读学校所在地人民政府

C.其入学前户口所在地人民政府

D.其入伍征集地民政部门

【答案】：C

【解析】本题考查全日制高等学校在校大学生入伍后其家属优待主体的相关规定。对于全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间家属的优待问题，有着明确的政策依据。选项A，其就读学校的主要职责在于教学和学生在校期间的教育管理等方面，并非承担家属优待的主体，学校没有相关的优待规定和执行体系，所以A选项错误。选项B，就读学校所在地人民政府主要负责当地的整体社会管理和公共服务，与入伍大学生家属的直接关联不大，没有针对此类情况的专门优待责任划分，故B选项不符合。选项C，入学前户口所在地人民政府对当地户籍居民负有全面的管理和保障责任，对于入伍大学生家属的优待是其拥军优抚工作的一部分，有专门的政策和资金支持来落实相关优待措施，所以该选项正确。选项D，入伍征集地民政部门主要负责兵员征集等相关事务，并非对家属进行长期优待的责任主体，因此D选项不正确。综上，正确答案是C，即全日制高等学校在校大学生入伍后服现役期间，其家属由其入学前户口所在地人民政府按照有关规定给予优待。

5、受理和办理是信访工作的重要环节，根据《信访条例》，在受理信访事项的过程中，如造成严重后果，信访行政机关责任人应受到处罚的情形不包括()。

A.对收到的信访事项不按规定登记的

B.对收到的信访事项未能及时