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混合式教学模式对学生自主学习能力的提升作用

前言

在混合式教学模式下，如何有效地评估学生的学习成果并提供及时的反馈也是一个重要问题。传统的考核方式可能不适用于这一模式，因此需要设计更加多样化的评估体系，包括在线测试、作业提交、课堂参与等多个维度，确保评估的全面性和准确性。

在传统教学模式下，教师和学生的互动往往受到时间和空间的限制。混合式教学模式通过线上平台的引入，打破了这一限制，使得教师可以通过网络平台与学生进行更多的互动和反馈。这种互动不仅限于课后，还可以在学习过程中随时进行，有助于学生在理解课程内容时及时获得教师的指导。

在养老服务的工作

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