2023年陕西省商洛市山阳县法官乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2023年陕西省商洛市山阳县法官乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、调解协议的履行必须出自当事人的()。

A.接受

B.自愿

C.理解

D.认同

【答案】：B

【解析】这道题主要考查调解协议履行的关键要素。调解协议是当事人在第三方介入下，就争议事项达成的解决方案。在法律和实际操作层面，调解协议能够得以有效履行的核心在于当事人的自愿。自愿意味着当事人是基于内心真实的意愿去履行协议内容，而不是受到外界的强迫或诱导。接受只是一种态度上的认可，但不一定会转化为实际的行动；理解仅仅表明对协议内容有认知，并不必然会促使当事人去履行；认同可能更多是观念上的赞同，也缺乏实际行动的强制力。只有自愿，才能保证当事人积极主动地按照协议的条款去履行各自的义务，确保调解协议能够得到切实有效的执行。所以本题应选B。

2、下列社会工作者的回应中,运用对焦技巧的是（）。

A.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请具体讲一讲好吗?

B.“您提到家人关系紧张和工作压力大,您还有其他需要补充的吗?

C.“您提到家人关系紧张和工作压力大,请您说说最困扰的是哪个问题?

D.“您提到家人关系紧张和工作压力大,但我觉得您最想说的不是这些问题,”

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作者对焦技巧的理解与应用。在开展工作时，面对服务对象提出多个问题的情况，对焦技巧能帮助工作者聚焦关键问题，提升工作效率和效果。选项A让服务对象具体讲述家人关系紧张和工作压力大，这更侧重于引导服务对象详细阐述问题，属于进一步搜集信息，并非对焦技巧。选项B询问服务对象是否还有其他补充，是在拓展信息范围，也不属于对焦。选项D直接否定服务对象提到的问题，这种回应不符合对焦的要求，且不利于建立良好的服务关系。而选项C请服务对象说出最困扰的问题，精准地将焦点集中在众多问题中的关键问题上，符合对焦技巧的定义。因此，本题正确答案是C。

3、服务对象老陈40岁，单身，因盗窃罪入狱3年，刑满释放后一直找不到工作。新入职的社会工作者小李刚接触老陈时，心里很害怕、抗拒，觉得他不值得帮助。督导老魏教导小李，社会工作强调尊重接纳，要帮助有困难、有需要的人。上述老魏的督导内容主要体现的社会工作特点是（）。

A.多方协同

B.注重专业价值

C.双方合作

D.强调专业方法

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作特点的理解与判断。解题关键在于分析题干中督导老魏的督导内容，并将其与各个选项所代表的社会工作特点进行对比。分析选项A多方协同强调的是社会工作过程中涉及多个方面力量的合作，比如政府部门、社会组织、企业等共同协作来解决问题。而题干中并没有体现出有多方力量协同合作的相关描述，主要围绕的是社会工作者小李对服务对象老陈的态度以及督导的教导，所以选项A不符合题意。分析选项B社会工作的专业价值包括尊重、接纳、助人等核心理念。在本题中，督导老魏教导小李要遵循尊重接纳的原则，去帮助有困难、有需要的人，这正是社会工作专业价值的体现，强调了对服务对象的尊重和积极帮助的态度，所以选项B正确。分析选项C双方合作通常指的是社会工作者与服务对象之间建立起相互配合、协作的关系，共同为实现服务目标而努力。但题干重点在于督导对小李专业价值观的教导，并非强调双方合作的过程，所以选项C不正确。分析选项D专业方法是指社会工作者运用的如个案工作、小组工作、社区工作等特定的工作方法和技巧。题干中并没有涉及到这些专业方法的内容，而是侧重于专业价值的引导，所以选项D也不符合要求。综上，正确答案是B。

4、社会工作研究者老姜采用实验研究，探讨在小组工作中，进行个人体验分享是否对提升组员的自尊产生效果。该研究中，个人体验分享属于（）。

A.实验组

B.自变量

C.因变量

D.控制组

【答案】：B

【解析】本题主要考查实验研究中各要素的概念区分。在实验研究里，自变量是研究者主动操纵、能独立变化并影响其他变量的条件；因变量是随自变量变化而产生变化的变量；实验组是接受实验变量处理的对象组；控制组则是不接受实验变量处理的对象组。在本题情境中，老姜进行研究是要探讨个人体验分享是否会对组员自尊产生效果。这意味着个人体验分享是研究者主动设置并可操控的因素，其变化可能会引发组员自尊的改变，符合自变量的定义。而组员的自尊是可能随个人体验分享情况而变化的，属于因变量，并非个人体验分享。同时，题干未明确提及实验组和控制组的设置情况，所以个人体验分享不属于实验组和控制组。因此，答案选B。

5、“某些人之所以处于弱势地位，是因为社会环境出了问题。因此，社会工作者应该推动服务对象与环境的有效互动，促使服务对象个体意识的觉醒，推动社会公平与正义的发展。上述观点属于()的基本假设。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.存在主义理论

D.增强权能理论