2026届山东省青岛市崂山区第二中学高一生物第一学期期末预测试题含解析.docVIP

2026届山东省青岛市崂山区第二中学高一生物第一学期期末预测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是（）

A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等

B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体

D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

2．下列过程中，既不产生ATP，也不消耗ATP的是（）

A．光合作用B．呼吸作用C．协助扩散D．主动运输

3．下图为某动物细胞内部分泌蛋白质合成及转运的示意图，据图分析下列有关叙述错误的是

A．高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、胞外、细胞膜上均有分布

B．除囊泡外，细胞膜、核膜和细胞器膜共同构成了细胞的生物膜系统

C．内质网膜可以转化为高尔基体膜，说明这两种膜在结构成分上比较接近

D．细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关

4．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

B．分离细胞器利用了差速离心法

C．观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

5．用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是()

A．细胞壁 B．细胞膜

C．细胞质 D．核膜

6．下列属于生命大分子的物质是（）

A．糖、结合水B．脂肪、无机盐C．蛋白质、核酸D．纤维素、蔗糖

7．下列细胞中依靠渗透吸水的是

A．根尖分生区细胞 B．茎形成层细胞

C．失水的叶肉细胞 D．干燥种子的细胞

8．（10分）如图是油菜种子在发育和萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是()

A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所贮存的能量大致相同

B．种子发育过程中，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加

C．种子萌发过程中，脂肪酶的活性很高

D．种子萌发过程中，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

二、非选择题

9．（10分）胰蛋白酶作用于一定量的某种物质(底物)，温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图。请回答下列问题。

该酶作用的底物是。在140min后，曲线变成水平，这是因为

________________________________________________________________________。若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速率将________，原因是____________________________________。下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速率和温度关系的是()

10．（14分）图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请根据图分析回答：

图1中A表示的物质是________，它由________产生，其作用主要是____________________。图1中ATP形成所需的能量最终来自于________________。若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是________。图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是___________。曲线b表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是________________。

11．（14分）为探究植物A能否移植到某地生长，某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验，用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度，实验结果如下表：

第1组

第2组

第3组

第4组

蔗糖浓度（mol/L）

0.15

0.2

0.25

0.3

质壁分离状态

不分离

刚分离

显著分