2025年湖北宜昌市教育系统事业单位校园专项招聘47人笔试模拟试题及答案详解一套.docx

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2025年湖北宜昌市教育系统事业单位校园专项招聘47人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、政府着力构建多系统、多门类、多层次的信息市场,提供信息指引,推动市场的健全与发展,属于政府经济职能中的()。

A.经济计划职能

B.经济管理职能

C.经济服务职能

D.经济监督职能

【答案】:C

【解析】政府的经济职能包括经济计划职能、经济管理职能、经济服务职能、经济监督职能等。经济计划职能主要是对国民经济和社会发展进行规划和安排;经济管理职能侧重于对经济活动进行组织、协调和控制;经济监督职能是对经济活动进行检查、监督,以保证经济活动合法合规。而经济服务职能是指政府为市场和企业提供各种服务,促进经济发展。政府大力建设多系统、多门类、多层次的信息市场,提供信息指导,推进市场的完善与发展,这是政府为市场主体提供信息服务,帮助其更好地开展经济活动,属于经济服务职能。

2、下列属于公文收文办理程序的是()。

A.核发

B.印制

C.催办

D.分发

【答案】:C

【解析】公文收文办理程序主要包括签收、登记、初审、承办、传阅、催办、答复等环节。而核发和印制是公文发文办理的程序。所以属于公文收文办理程序的是催办。分发在收文办理和发文办理中都有涉及,但在本题情境下,主要考查收文核心程序,催办更符合题意。

3、中国古代有一位确立了六经辨证治疗原则、受到历代医学家推崇且被后世尊称为“医圣”的名医,这位名医是()。

A.张仲景

B.孙思邈

C.华佗

D.李时珍

【答案】:A

【解析】在本题中,需选出确立六经辨证治疗原则、被后世尊称为“医圣”的古代名医。张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》,它确立的六经辨证治疗原则,受到历代医学家的推崇,张仲景也被后人尊称为“医圣”;孙思邈是唐代医药学家,他著有《千金方》,被后人尊称为“药王”;华佗是东汉时期的医学家,他医术全面,尤其擅长外科,精于手术,发明了麻沸散、五禽戏;李时珍是明代医药学家,他历经27个寒暑,三易其稿,完成了192万字的巨著《本草纲目》。所以正确答案所指的名医是张仲景。

4、俗语曰:“官风正,则民风淳。”这句话反映了政府在公共行政过程中的哪项功能?()

A.决策

B.激励

C.导向

D.调节

【答案】:C

【解析】“官风”指的是为官者的作风,自古以来就有官风决定民风的说法。如果官风正派,民风就会淳朴;官员的品德良好,百姓就会跟着效仿。也就是说,官员凭借自身良好的德行对百姓产生影响,进而影响整个社会风气。这体现了政府在公共行政过程中的导向功能。

5、()以收紧银根、减少货币供应量为特征,旨在抑制需求增长。

A.中性财政政策

B.稳健的财政政策

C.紧缩性货币政策

D.扩张型货币政策

【答案】:C

【解析】本题考查不同经济政策的特点。首先,中性财政政策是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性,既不产生扩张效应,也不产生紧缩效应,与抽紧银根和减少货币供应量以及抑制需求增加无关。其次,稳健的财政政策是在总量上,财政收支基本平衡,在结构上则是“有松有紧,有保有控”,目的是促进经济平稳健康发展,并非以抽紧银根和减少货币供应量为特征来抑制需求增加。然后,紧缩性货币政策是通过减少货币供应量达到紧缩经济的作用,即抽紧银根和减少货币供应量,进而抑制社会总需求的增加,符合题目描述。最后,扩张型货币政策是通过增加货币供给来带动总需求的增长,与抽紧银根和减少货币供应量的特征相悖。综上,答案为紧缩性货币政策。

6、《精神卫生法》属于我国法律体系中的()。

A.民法

B.刑法

C.行政法

D.社会法

【答案】:C

【解析】《精神卫生法》属于我国法律体系中的行政法。行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称。《精神卫生法》主要是规范政府及相关行政部门在精神卫生工作中的职责、管理权限、工作程序等内容,其目的是加强精神卫生服务体系建设,规范精神卫生服务,维护精神障碍患者的合法权益等,这些都体现了行政法的特征,即规范行政主体的行政行为,保障行政相对人的合法权益。民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律,《精神卫生法》并非主要调整平等主体之间的民事关系。刑法是规定犯罪和刑罚的法律,《精神卫生法》并不主要涉及犯罪和刑罚的内容。社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律,《精神卫生法》虽与社会领域相关,但从其核心调整对象和规范内容来看,更符合行政法的范畴。

7、目前我国社会的主要矛盾是人民日益增长的(美好生活)需要和(不平衡不充分的发展)之间的矛盾。

A.美好生活不平衡不充分的发展

B.物质文化不平衡不充分的发展

C.美好生活落后的社会生产

D.物质文化落后的社会生产

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