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学科边界融合与学生主动学习能力的培养.docx

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    学科边界融合与学生主动学习能力的培养

    说明

    跨学科项目式教学往往充满不确定性和挑战，学生需要面对各种复杂的情境并做出及时的决策。通过参与项目，学生逐步提高了在有限信息下快速做出决策的能力，并在实践中积累了应对突发问题的经验。这种实践经历不仅帮助学生提高了决策能力，也培养了他们在应对挑战和压力时的应变能力。

    在跨学科项目式教学中，学生往往需要打破传统学科之间的界限，融会贯通不同学科的知识。这一过程促进了学生在解决问题时采取更具创造性的方式，从而提高创新能力。跨学科的学习环境为学生提供了更丰富的思考框架，激发学生对新问题的探索兴趣，并培养他们灵活运

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