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2026年
《陶罐和铁罐》教学设计
教学主题
《陶罐和铁罐》
一、教材分析
《陶罐和铁罐》是三年级上册的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后,陶罐出土成为文物,铁罐却化为泥土,不复存在。故事告诉我们,每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
二、学生分析
三年级的孩子们都比较喜欢童话故事,并且愿意分角色朗读把自己当成故事中的人物,所以要利用角色效应,采取生活再现,充分调动学生学习的积极性。教师应抓住课文的特点来通过默读、分角色朗读,边表演边读
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